期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校本课程不能忽略
1
作者
卞今良
李建文
赵显俊
《新教育(吉林)》
2009年第2期45-45,共1页
基础教育课程改革刚刚开始那阵子,一些教育新理念让许多教师应接不暇,兴奋不已,校本课程就是其中之一。校本课程是一个以前从没听说过的新概念,它是新课程体系的一个重要组成部分,是课程实行国本、地本和校本“三级管理”不可或缺...
基础教育课程改革刚刚开始那阵子,一些教育新理念让许多教师应接不暇,兴奋不已,校本课程就是其中之一。校本课程是一个以前从没听说过的新概念,它是新课程体系的一个重要组成部分,是课程实行国本、地本和校本“三级管理”不可或缺的内容之一。但是很可惜,在农村的一些学校里,校本课程热闹一阵就过去了。
展开更多
关键词
校本课程
基础教育课程改革
忽略
教育新理念
新课程体系
三级管理
教师
学校
原文传递
题名
校本课程不能忽略
1
作者
卞今良
李建文
赵显俊
机构
辉南县庆阳镇中小学
出处
《新教育(吉林)》
2009年第2期45-45,共1页
文摘
基础教育课程改革刚刚开始那阵子,一些教育新理念让许多教师应接不暇,兴奋不已,校本课程就是其中之一。校本课程是一个以前从没听说过的新概念,它是新课程体系的一个重要组成部分,是课程实行国本、地本和校本“三级管理”不可或缺的内容之一。但是很可惜,在农村的一些学校里,校本课程热闹一阵就过去了。
关键词
校本课程
基础教育课程改革
忽略
教育新理念
新课程体系
三级管理
教师
学校
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校本课程不能忽略
卞今良
李建文
赵显俊
《新教育(吉林)》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部