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中等职业学校学生冷漠心理的分析和应对方法
1
作者
赵晓贤
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第5期0361-0361,共1页
中等职业学校学生容易产生各种心理问题如冷漠心理等。由于各种心理问题的存在,必然会导致一系列的不良行为如故意捣乱、无礼貌、厌学逃学、考试作弊损坏公物等等;因此,学生的心理问题引起我们每一位教育工作者的关注。这些心理问题的...
中等职业学校学生容易产生各种心理问题如冷漠心理等。由于各种心理问题的存在,必然会导致一系列的不良行为如故意捣乱、无礼貌、厌学逃学、考试作弊损坏公物等等;因此,学生的心理问题引起我们每一位教育工作者的关注。这些心理问题的产生的原因是多方面的,主要是由于家庭及外部环境的影响。在中等职业学校生的各种心里问题中,冷漠心理比较突出。我们要通过多种途径和方法开展心理健康教育。努力培养心理卫生、行为正常、全面发展的学生。
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关键词
中等职业学校
冷漠心理问题
心理健康教育
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职称材料
题名
中等职业学校学生冷漠心理的分析和应对方法
1
作者
赵晓贤
机构
天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第5期0361-0361,共1页
文摘
中等职业学校学生容易产生各种心理问题如冷漠心理等。由于各种心理问题的存在,必然会导致一系列的不良行为如故意捣乱、无礼貌、厌学逃学、考试作弊损坏公物等等;因此,学生的心理问题引起我们每一位教育工作者的关注。这些心理问题的产生的原因是多方面的,主要是由于家庭及外部环境的影响。在中等职业学校生的各种心里问题中,冷漠心理比较突出。我们要通过多种途径和方法开展心理健康教育。努力培养心理卫生、行为正常、全面发展的学生。
关键词
中等职业学校
冷漠心理问题
心理健康教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中等职业学校学生冷漠心理的分析和应对方法
赵晓贤
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019
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