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题名环保志愿者实践活动融入德育教育的意义及途径
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作者
赵晨多
张国栋
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机构
青岛市城阳区实验小学
青岛农业大学
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出处
《环境教育》
2024年第10期48-52,共5页
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文摘
本文旨在深入探讨环保志愿者实践活动如何有效地融入德育教育体系,分析其在提升学生环保意识、促进道德成长,以及构建和谐社会中的关键作用,并提出创新性的发展途径和策略。志愿者活动起源于战争时期的人道主义援助,在救助伤员、灾难救济、战后重建中发挥了积极作用。和平时期,志愿者活动在建立良好的社会风气、和善的人际关系,保护环境,维护地区和国际和平等方面继续发挥着积极作用。同时,志愿者活动也在不断发展壮大,成为道德培育和社会理念宣传的重要工具,具有突出的社会效益和文化意义,受到越来越多国家和政府组织的重视,在美国、德国、法国、日本等志愿者实践活动起步较早的国家已逐步进入组织化、规范化、普及化、系统化的新阶段。
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关键词
志愿者活动
德育教育
人道主义援助
社会理念
环保志愿者
战后重建
道德成长
道德培育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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