“圆的周长”教学实录与评析

教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》六年级上册第9~10页。教学目标:1.认识圆的周长,经历圆周率的探究过程,推导并掌握圆的周长计算公式。2.通过观察、猜想、操作、验证等数学活动感受转化思想,发展动手操作能力,提高数学思维水平。3.查阅研究圆周率的有关史料,感受数学文化的魅力,增强科学探究的热情和民族自豪感。

“平行四边形的面积”教学实录与评析

教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第53页。教学目标:1.通过操作、观察、比较等活动自主探索平行四边形的面积计算公式,体验数方格和割补法在探究中的应用,渗透转化思想。2.掌握平行四边形的面积计算公式,并能灵活运用解决相关的简单实际问题。3.感受数学的严谨性,培养严密的逻辑思维能力,经历从感性到理性的思维发展过程,体验数学的价值和探究的乐趣。