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何以实现劳动教育与思政教育协同育人
1
作者
赵晨萱
董子瑜
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第47期I0018-I0018,共1页
在“五育并举”教育方针引领下,劳动教育成为学校教育工作的重要内容。劳动教育主要通过传授劳动理论、指导劳动技能、培育劳动观念等方式,帮助学生磨炼坚强意志、塑造健全人格、培养责任意识。高职院校思政教育的目的在于培养学生正确...
在“五育并举”教育方针引领下,劳动教育成为学校教育工作的重要内容。劳动教育主要通过传授劳动理论、指导劳动技能、培育劳动观念等方式,帮助学生磨炼坚强意志、塑造健全人格、培养责任意识。高职院校思政教育的目的在于培养学生正确的世界观、人生观、价值观,培养学生社会责任感、爱国精神、政治认同等综合素养。由此可见,劳动教育和思政教育在教育内容、教育目标等方面均具有高度的同质性。
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关键词
思政教育
协同育人
劳动观念
高职院校
五育并举
综合素养
政治认同
坚强意志
下载PDF
职称材料
浅析学生心理问题的特点及成因
2
作者
赵晨萱
曹茜
冯俊礼
《新智慧》
2018年第3期87-87,共1页
为了了解高职学生心理健康状况从而构建和谐的校园环境,因此对高职在校大学生进行调查。重点分析学生的自我状况认识、人际关系、生活压力和恋爱观念等内容,并根据现象提出一些有关心理健康教育的建议。
关键词
大学生
心理健康
建议
原文传递
题名
何以实现劳动教育与思政教育协同育人
1
作者
赵晨萱
董子瑜
机构
陕西能源职业技术学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第47期I0018-I0018,共1页
文摘
在“五育并举”教育方针引领下,劳动教育成为学校教育工作的重要内容。劳动教育主要通过传授劳动理论、指导劳动技能、培育劳动观念等方式,帮助学生磨炼坚强意志、塑造健全人格、培养责任意识。高职院校思政教育的目的在于培养学生正确的世界观、人生观、价值观,培养学生社会责任感、爱国精神、政治认同等综合素养。由此可见,劳动教育和思政教育在教育内容、教育目标等方面均具有高度的同质性。
关键词
思政教育
协同育人
劳动观念
高职院校
五育并举
综合素养
政治认同
坚强意志
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析学生心理问题的特点及成因
2
作者
赵晨萱
曹茜
冯俊礼
机构
陕西能源职业技术学院
出处
《新智慧》
2018年第3期87-87,共1页
文摘
为了了解高职学生心理健康状况从而构建和谐的校园环境,因此对高职在校大学生进行调查。重点分析学生的自我状况认识、人际关系、生活压力和恋爱观念等内容,并根据现象提出一些有关心理健康教育的建议。
关键词
大学生
心理健康
建议
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
何以实现劳动教育与思政教育协同育人
赵晨萱
董子瑜
《中学政治教学参考》
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
2
浅析学生心理问题的特点及成因
赵晨萱
曹茜
冯俊礼
《新智慧》
2018
0
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