昼夜节律与脂质代谢关系的研究进展

进食行为和能量代谢均呈现昼夜节律,这种节律性由机体主要的生物钟-下丘脑视交叉上核(SCN)控制。SCN及相关区域对光信号和进食信号进行整合,形成行为节律和外周组织生物钟基因的节律。在外周组织中,生物钟基因蛋白调控涉及脂质生物合成和脂肪酸氧化的数百个基因。生物钟基因功能受损会导致异常代谢表型和脂质吸收受损。高脂血症可以改变动物的自主活动方式,并且很大程度上影响了外周器官的生物钟。由此可见,昼夜节律对脂质代谢至关重要。

穗花杉双黄酮对3T3-L1细胞增殖、凋亡及生物钟的影响

目的探讨穗花杉双黄酮对3T3-L1细胞增殖、凋亡及生物钟的影响。方法采用不同浓度穗花杉双黄酮处理正常和过表达昼夜节律运动输出周期故障蛋白(CLOCK)的3T3-L1细胞,CCK-8和EdU检测细胞增殖情况;流式细胞仪检测细胞凋亡情况;real-timeRT-PCR检测生物钟基因CLOCK和BMAL1的表达;Westernblotting检测Cleavedcaspase-3、Bcl-2、CLOCK及BMAL1蛋白的表达。结果低浓度(2.5~10.0mg/L)穗花杉双黄酮作用于3T3-L1细胞后,3T3-L1细胞增殖和凋亡无影响(P>0.05),但是当浓度达20和40mg/L反而抑制增殖(P<0.05);通过上调Cleavedcaspase-3表达,下调Bcl-2表达,促进凋亡的发生。较低浓度穗花杉双黄酮对3T3-L1细胞CLOCK、BMAL1基因和蛋白的表达无影响(P>0.05),而浓度达20和40mg/L则呈抑制作用(P<0.05);过表达CLOCK基因可减弱穗花杉双黄酮对3T3-L1细胞的抑制作用(P<0.05)。结论3T3-L1细胞在培养状态仍保持昼夜节律性,较高浓度穗花杉双黄酮可抑制3T3-L1细胞增殖并促进凋亡,其可作为抑制细胞增殖的药物,其作用机制与生物钟基因表达有关。

混凝土浇筑路径与模板支撑架内力响应

建立混凝土楼板和模板支撑体系整体三维有限元模型,分析混凝土在四种浇筑路径下支撑体系的内力响应及混凝土在非对称浇筑路径和对称浇筑路径下支撑架受力特点。有限元计算结果表明:在非对称浇筑路径下,支撑体系受力不对称、不均匀,并在混凝土浇筑过程中于某一部分产生最大支撑轴力,该最大支撑轴力并不是出现在混凝土浇筑完全结束之后,其绝对值超过全部混凝土浇筑完成后的轴力最大值。选择合适的浇筑路径对预防模板支撑体系倒塌事故的发生极为重要。

某实训楼桩基倾斜偏位处理

结合工程实例分析钻孔灌注桩偏位的原因,介绍钻孔灌注桩偏位的处理方法。首先测量桩的平面偏位情况;然后根据桩偏位和方案优选,提出在桩侧补锚杆静压桩的设计和施工等方面的处理措施。处理后的压力值超过原设计值2倍多,实测建筑物沉降较小且较为均匀,说明处理效果良好。

施工期混凝土结构与模板高支撑体系共同作用模型分析

对施工期钢筋混凝土结构与模板高支撑体系共同作用分析模型进行了研究,引用了几种分析模型:Nielsen 模型、简化分析模型、精化分析模型、弹性支撑连续梁模型等,分析了其优缺点。通过比较,弹性支撑连续梁的理论方法较适合混凝土结构模板高支撑体系的受力特点,并运用该法计算了一大跨度梁浇筑过程中模板高支撑架的受力情况,得出了高支撑架内力分布的特点,从计算结果与工程实测结果比较,两者立杆轴力接近,变化规律一致,用此理论模型可以计算大跨度梁模板高支撑体系支撑架轴力值。

医学虚拟仿真实验教学中心的建设与展望

虚拟仿真项目跨越时间空间,有效弥补了医学实验教学的短板,医学虚拟仿真实验教学中心是虚拟项目的载体,为培养高素质医学生提供了坚实的平台。本文以遵义医科大学医学国家级虚拟仿真实验教学中心建设经验及成果为基础,深入探讨医学虚拟仿真实验教学中心的建设要点。

医学虚拟仿真实验教学中心的建设与探索

虚拟仿真实验教学中心建设工作是高校教育信息化的要点。医学强调以实验和实践为基础,涉及高危、不可逆性操作和伦理等多方面问题。文章对遵义医学院建设国家级医学虚拟仿真实验教学中心的经验进行归纳总结。从现状、虚拟中心平台、虚拟仿真项目、中心资源应用等多个角度进行分析,希望能对医学虚拟仿真实验教学中心建设有所帮助。

静压管桩基础在台州联通综合楼的应用

静压预应力混凝土管桩在施工中存在严重挤土现象。今结合工程实例,介绍其在施工过程中如何减少挤土、桩偏位及桩基上浮等问题的具体做法,供类似工程参考。

静压桩沉桩挤土效应空间分析

考虑桩侧摩阻力随深度线性增加，在此基础上推导了沉桩挤土效应的空间解析解，该解析解能预测沉桩时桩周土体的竖向位移；离心模型试验值、有限元计算值与解析解值作了比较分析，解析解值能较好的反映试验值，土体竖向位移解析解值与有限元计算值接近。

考虑损伤软粘土固结问题的数值分析

引入损伤力学，根据软粘土的结构特性，推导出一个实用性强，参数测定方便的弹-粘弹-粘塑性损伤模型，并对此模型的固结问题作有数值推导分析。

浅析基于云桌面系统的高校多媒体教室改造

为了达到新课标的要求,我国高校开始普遍推广和使用多媒体技术,然而随着某些设备的老化,给管理人员带来了一些管理以及维护的问题。因此,该文将对高校多媒体教室在使用和管理中遇到的问题进行深入剖析,同时提出了云桌面改造构建多媒体教室的一些研究方案,并对该方案进行论证,以期推动我国教育事业的稳健发展。

高校虚拟仿真实验室管理的探索与实践

根据虚拟仿真实验室管理现状的分析,提出引入本科生参与虚拟仿真实验室管理,不仅能够解决实验存在的问题和改善,还能提高本科生的实践动手能力、创新能力、管理能力、沟通协调能力等综合素质的提高。遵义医科大学实施本科生管理,保障教学活动开展的同时取得了不菲的成绩,建立科学有效的管理措施。