谈小学英语口头作业的布置与评价

小学英语作业分为两大块：一是书面作业，二是口头作业。口头作业内容多是背诵或朗读当天所学的单词、词组及课文。大量的新单词在传授给学生的过程中，从被接收到掌握还有一个认识过程。英语教学的目的是培养学生运用语言进行交流的能力。学生所学英语知识不仅在于会做题，而且主要在于运用。随着新课标的逐步实施，英语的“听、说、读、背、演、唱”等口头作业也日益重要。

北京市政四公司：落实安全生产责任制

日前，北京市政四公司为不断加强全员职工对责任制的理解和认识，增强责任感，做到身体力行，围绕强化责任制的落实制定措施。促使一级管好一级，一级对一级负责，一环紧扣一环。第一，完善目标管理考核办法。公司在完善量化考核的基础上，针对相关法规，进一步扩展定性指标考核的内容，将安全网络建设、应急救援体系建设、安全投入和责任追究等内容纳入安全考核指标。通过定量与定性考核相结合，

以“人”为本的CRO模式

EFG国际银行可能不被中国人所熟知，但是它在私人银行界得到的评价非常高，不仅是因为其稳定的业绩与发展，更重要的是，几乎所有的私人银行家都以能加入这家金融机构为事业的巅峰标志。