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怎样分析语文试卷
1
作者
赵林瑶
《语文教学之友》
2007年第4期35-36,共2页
考试是对学生学习能力、学习状况进行评估的重要手段,考试具有导向、激励、诊断、证明等功能。通过考试可以使老师对自己的阶段教学有理性的认识,以便更有效地指导教学,使学生找到自己在学习上存在的问题,从而找到适合自己的学习方...
考试是对学生学习能力、学习状况进行评估的重要手段,考试具有导向、激励、诊断、证明等功能。通过考试可以使老师对自己的阶段教学有理性的认识,以便更有效地指导教学,使学生找到自己在学习上存在的问题,从而找到适合自己的学习方法和目标。考试只是手段而非目的,在重视考试的同时,我们也应该重视考试的延伸工作——试卷分析。
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关键词
语文试卷
学习能力
学习状况
阶段教学
指导教学
学习方法
试卷分析
考试
下载PDF
职称材料
一怀愁绪 几多眷念
2
作者
赵林瑶
《美文(少年散文)》
2009年第6期68-68,共1页
庞文瑶同学的这两篇散文,将对人物的深刻解读借助其多舛的命运,而娓娓于笔端。我似乎看见了微风夜阑之时,作者与易安、文森特的心灵私语。
关键词
高中
作文教学
语文教学
写作方法
原文传递
题名
怎样分析语文试卷
1
作者
赵林瑶
机构
陕西科技大学附中
出处
《语文教学之友》
2007年第4期35-36,共2页
文摘
考试是对学生学习能力、学习状况进行评估的重要手段,考试具有导向、激励、诊断、证明等功能。通过考试可以使老师对自己的阶段教学有理性的认识,以便更有效地指导教学,使学生找到自己在学习上存在的问题,从而找到适合自己的学习方法和目标。考试只是手段而非目的,在重视考试的同时,我们也应该重视考试的延伸工作——试卷分析。
关键词
语文试卷
学习能力
学习状况
阶段教学
指导教学
学习方法
试卷分析
考试
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一怀愁绪 几多眷念
2
作者
赵林瑶
机构
陕西科技大学附属中学
出处
《美文(少年散文)》
2009年第6期68-68,共1页
文摘
庞文瑶同学的这两篇散文,将对人物的深刻解读借助其多舛的命运,而娓娓于笔端。我似乎看见了微风夜阑之时,作者与易安、文森特的心灵私语。
关键词
高中
作文教学
语文教学
写作方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
怎样分析语文试卷
赵林瑶
《语文教学之友》
2007
0
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职称材料
2
一怀愁绪 几多眷念
赵林瑶
《美文(少年散文)》
2009
0
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