全媒体生态下艺术类大学生爱国主义教育的境遇与对策

以艺术类大学生为主要对象的大学生爱国主义教育,是普通高等院校思想政治教育的特殊内容。一般意义上讲,针对艺术类大学生的爱国主义教育,主要通过学校思政课堂的主渠道作用,结合社会的舆论氛围来开展,而社会舆论氛围的营造离不开大众传媒这一重要载体。全媒体作为一种新兴的媒体形态,为艺术类大学生爱国主义教育营造良好氛围创造了新的机会,同时也带来了新的挑战。探讨如何抓住全媒体时代带来的艺术类大学生爱国主义教育机遇、应对新挑战,就目前来看具有较强的理论意义和现实针对性。

五四精神与马克思主义信仰的内在契合逻辑

五四运动是具有划时代意义的大事件,开辟了中国革命的新道路,爱国、进步、民主、科学的五四精神由此酝酿,为当时的有志青年进行轰轰烈烈的救国救民的伟大运动指引了方向,鼓舞了士气,提供了理论指南。我们既要看到五四精神百年来的伟大意义,又要进一步致力于在马克思主义信仰的整体视野中弘扬五四精神。通过分析五四精神与马克思主义信仰的内在契合逻辑,并把握其逻辑契合点,对在广大青年中弘扬五四精神、坚定其马克思主义信仰有着重要的理论意义和现实意义。