试析如何构建小学英语高效课堂

随着素质教育的发展,我们更加强调提高课堂的效率,帮助学生培养学习兴趣,而不是只关注学生的“分数”和“成绩”。在此背景下,我提出小学英语高效课堂教学的一些思考,希望能够帮助学生提高学习效率,同时,影响学生形成良好的学习习惯,提升学习能力。

基于寓教于乐理念探讨小学英语教学策略

小学是学生学习英语的基础阶段,也就是我们所讲的教育启蒙阶段。英语本身就是一门对思维要求比较高的学科,枯燥无趣、严谨科学是其最基本的特点。而小学生的特点却是活泼好动,对于任何事物都充满了好奇心,由于年纪较小,对于英语知识的理解能力难以较快把握与理解,同时枯燥的英语知识更是无法激起学生的学习欲望和学习兴趣。在这样一种情况下,实施英语教学趣味化就显得十分重要。