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题名记叙文写作四大技巧
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作者
赵桂珠
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏高邮经济开发区初中
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出处
《中考快乐作文》
2009年第1期68-72,共5页
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文摘
考场作文,记叙文写得好的少。究其原因,主要是没有掌握一些让文章明快、简洁、优美、清晰的技巧。从适合于阅卷评分角度出发,下面四种技巧可供参考。
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关键词
记叙文写作
考场作文
文章
评分
阅卷
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名如果我是家长
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作者
周静
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏高邮经济开发区中学世纪风文学社
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2013年第5期52-52,共1页
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文摘
和许多孩子一样,我对爸爸妈妈的一些做法不满时,常常幻想:“如果我是家长,我一定会……我一定要……”唉,如果我是家长,该多好!那天,期中考试成绩公布了。班主任通知晚上开家长会,我忐忑不安地想:“这下完了,考得那么糟,如果我是家长,也会沉下脸来教训孩子,说不定还要制定些惩罚措施,更别提一向对我要求严格的父母了。他们会怎么样……”
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关键词
家长会
成绩公布
期中考试
惩罚措施
班主任
孩子
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分类号
G459
[文化科学—教育技术学]
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题名给自己一片阳光
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作者
王丹
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏高邮经济开发区中学世纪风文学社
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2013年第6期45-45,共1页
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文摘
人的一生有时难免陷入困境,就好像有光明的地方也会有阴影,平静的湖面也会有波澜一样。面对暂时的挫折'何不给自己一片阳光,在心中点燃一盏希望的明灯呢?有个人,每当与别人发生争执时,便绕着自己的屋子跑三圈。跑完后,他的气消了,烦恼也随之烟消云散。有人问原因时,他回答:“我年轻时,家里非常贫穷,居室简陋而狭小,我绕着屋子跑时,就会想:自己的屋子这么小,应当加倍努力才行,怎么能为这些琐事分心呢?年纪渐长,生活逐渐富裕,屋子也大起来的时候,我绕着屋子跑,又会想:我都住上这么大的屋子了,又何必跟人计较呢?”你看,多么智慧的想法,多么绝妙的处世之道啊!
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关键词
阳光
处世之道
居室
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分类号
TU238.2
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名毛毛虫变形记
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作者
王碧玉
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏省高邮市经济开发区中学世纪风文学社
江苏省高邮市经济开发区中学
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出处
《初中生写作》
2009年第4期8-9,共2页
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文摘
“轰隆隆”几声大雷骤响,随即一场倾盆大雨不期而至。“哗啦啦,哗啦啦”,小虫子都急忙找地方躲雨。一片大菜叶子下,两只毛毛虫碰到了一起。
“嗨,你好,我是毛毛虫花花,你叫什么名字?”毛毛虫花花爬到另一只毛毛虫身边,笑着问。
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关键词
中学
作文
语文教学
《毛毛虫变形记》
王碧玉
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名除夕的萝卜糕
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作者
唐传江
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏省高邮经济开发区中学
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出处
《中学生(初中作文版)》
2009年第2期55-55,共1页
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文摘
除夕那天的早晨,全家人起床后,都纷纷给爷爷拜年,祝愿爷爷幸福长寿。爷爷格外高兴,笑呵呵地说:“今天咱们按台湾风俗过年,我给你们做萝卜糕吃。”
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关键词
萝卜
除夕
爷爷
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分类号
S631.1
[农业科学—蔬菜学]
K892.1
[历史地理—民俗学]
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题名看似寻常
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作者
张虹
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏省高邮市外国语学校
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出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第22期12-13,共2页
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文摘
一斛清酒,饮尽人生百味。几点嫣红,展示岁月芳华。我细细品读着暗棕色的土花盆上刻着的这两行字。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名发现生活的真谛
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作者
查潇雨
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏省高邮市外国语学校
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出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第28期60-60,共1页
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文摘
七月的风热热的,吹遍大街小巷,我追随着风的脚步,寻找一丝清凉。耀眼的日光刺得人浑身发软,公园里池塘的荷花似乎病恹恹的,一副昏昏欲睡的样子,蝉儿在树上有气无力地叫着,耗尽最后一丝力气。刚下钢琴课的我情绪有些低落,炎热的夏日灼烤着我,似乎烧干了我前进的动力,让我有些不知所措。我无力地看着这世界,一切似乎都睡着了,黯然失色。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名留在心底的风景
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作者
赵丹
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏省高邮市外国语学校“世纪风”文学社
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出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第28期58-58,共1页
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文摘
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,这风景,够美,可惜我却未亲自领略过。望着一叶小舟拨开层层波纹,向红树林深处漫溯,我想:这心中的风景,就快到了。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名歌声伴我成长
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作者
陶娜
赵桂珠(指导教师)
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机构
江苏高邮外国语学校世纪风文学社
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出处
《初中生写作》
2018年第7期55-55,共1页
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文摘
从无知到懵懂到成熟,妈妈的歌声伴随着我成长的每个阶段。小时候,我喜欢妈妈的歌声,她的歌声像发酵的酸奶,黏稠可口。我委屈难过时,都有妈妈的歌声相伴。记忆中无法忘记妈妈拥我入怀,她轻轻拍着我的胳膊,哼唱着歌曲哄我入睡。
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关键词
歌声
成长
妈妈
成熟
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分类号
Q959.841
[生物学—动物学]
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