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大学生科技创新能力培养模式的改革与创新
被引量:
3
1
作者
杨鹰
赵桐溪
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
2015年第5期173-176,共4页
高校作为国家培养高科技人才和实现科技创新的重要基地,肩负着培养和造就高素质创新人才的重任。在高校大学生创新教育过程中应采取多渠道、多手段的方法,其中大学生科技创新活动是不可缺少的重要形式和重要环节。新时期大学生创新能力...
高校作为国家培养高科技人才和实现科技创新的重要基地,肩负着培养和造就高素质创新人才的重任。在高校大学生创新教育过程中应采取多渠道、多手段的方法,其中大学生科技创新活动是不可缺少的重要形式和重要环节。新时期大学生创新能力的培养应从加强开展大学生科技创新活动、培养学生的科学思维能力、改革管理制度等方面入手,全面培养大学生的实际科技创新能力。就目前高校情况而言,科技创新活动和相关资源集中在少数精英学生身上,从长远角度不利于科技创新活动的可持续发展和人才培养。
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关键词
大学生
科技创新
社会实践
培养模式
教育教学改革
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职称材料
题名
大学生科技创新能力培养模式的改革与创新
被引量:
3
1
作者
杨鹰
赵桐溪
机构
中南大学土木工程学院
出处
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
2015年第5期173-176,共4页
文摘
高校作为国家培养高科技人才和实现科技创新的重要基地,肩负着培养和造就高素质创新人才的重任。在高校大学生创新教育过程中应采取多渠道、多手段的方法,其中大学生科技创新活动是不可缺少的重要形式和重要环节。新时期大学生创新能力的培养应从加强开展大学生科技创新活动、培养学生的科学思维能力、改革管理制度等方面入手,全面培养大学生的实际科技创新能力。就目前高校情况而言,科技创新活动和相关资源集中在少数精英学生身上,从长远角度不利于科技创新活动的可持续发展和人才培养。
关键词
大学生
科技创新
社会实践
培养模式
教育教学改革
Keywords
undergraduates
technical innovation activities
social practice
cultivating mode
education-al and teaching reform
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
大学生科技创新能力培养模式的改革与创新
杨鹰
赵桐溪
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
2015
3
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