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题名报纸新闻编辑工作的创新策略
被引量:1
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作者
赵梦含
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机构
郑州大学新闻与传播学院
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出处
《采写编》
2020年第6期89-90,共2页
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文摘
当前,科学技术迅速发展,新闻的传播也越来越复杂,人们获取的新闻内容不再单一,作为新闻编辑人员,要革新自身认知,做好本职工作,认真整合、编辑素材。本文基于此,针对媒体融合背景对报纸新闻编辑的影响进行分析,探讨媒体融合背景下报纸新闻编辑工作的创新策略。
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关键词
媒体融合背景
报纸新闻编辑工作
创新策略
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分类号
G21
[文化科学—新闻学]
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题名文摘报编稿工作的开展方式探究
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作者
赵梦含
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机构
《大河文摘报》
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出处
《采写编》
2019年第6期57-58,共2页
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文摘
文摘报的新闻报道上,具有一定的特殊性,其报道并非对新闻信息的简单剪切和粘贴,而是要对原有新闻信息进行深度的加工与整合,作为编稿人员,必须要具备扎实的文字水平、学习能力和广博的知识面。本文针对文摘报中编稿工作的重要性进行分析,并探讨具体的编稿方式和注意事项。
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关键词
文摘报
编稿工作
开展方式
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分类号
G21
[文化科学—新闻学]
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题名论幼小衔接的重要性及对策
被引量:4
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作者
丰化苓
赵梦含
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机构
商丘工学院
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出处
《湖北农机化》
2020年第6期39-40,共2页
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文摘
幼小衔接,是指幼儿在幼儿园大班和小学初级阶段两者之间进行的教育连接.其中,培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、生活自理能力以及运动能力和心理适应能力是幼小衔接最重要的内容,从而让幼儿更加快速地适应小学生活.这些习惯的培养也是我们幼儿园教育的主要内容,运用一些具体的教育方法锻炼幼儿的基本技能,并且坚持"够一够摘桃子"的原则,根据幼儿的年龄特点提出一些更高的要求.为幼儿步入小学生活做准备.幼儿园与小学初级阶段的幼儿有着相同的特点,存在着连续性,又有一定的独立性.幼儿园教育中多数存在小学化、教师教育水平不足、幼小衔接观念较弱等问题,严重地影响着幼小衔接的良好发展.
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关键词
幼小衔接
小学化
对策
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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