晋中市小学科学实验室建设与管理

科学实验是培养学生创新精神、探究能力和实践能力的重要途径。《科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》将科学探究作为学生提升科学素养的核心学习方法,而科学探究离不开学生的观察和实验。建设和管理好实验室是学校教育教学工作的重要任务之一。

关于建立督学责任区制度的探索

教育是和谐社会建设的重要基础，关涉广大人民群众的切身利益。办好每一所学校，培养、教育好每一名学生，既是广大人民群众的强烈愿望，也是促进社会公平的必然要求。目前，一些地方工作责任不落实，一些学校仍然存在办学思想不端正、办学行为不规范、