社交与学习:手机APP在大学生群体中的使用现状及需求分析——以武汉市大学生为例

交际与学习是当代大学生生活中不可或缺的重要元素,社交类APP与学习类APP也占据了大学生手机APP市场的很大一部分。本研究面向武汉市大学生,以问卷形式从三个方面就社交类APP与学习类APP的使用现状及需求进行调查:一是大学生使用社交类手机APP的现状及需求。二是大学生使用学习类手机APP的现状及需求。三是大学生使用手机APP社交与学习元素融合可行性。基于调查结果,就大学生使用社交与学习类手机APP的现状及需求进行分析与总结。

中国网络民族主义表达:理性连接的共同体抑或游戏化的自我表演

我国的网络民族主义行动在全新的历史情境中具有全新的表达与特征。以90后爱国青年群体为核心的行动者基于新媒介技术尤其是社交媒体平台,迅速形成连接和认同,并以各类视觉符号为武器,通过类似于粉丝群体爱护偶像一样爱国的方式"出征"战斗。中国的网络民族主义思潮,是理性连接的共同体,能够发挥社会整合和动员的功能;同时,要警惕这种游戏化的"出征"戏码沦为一场自我表演,感动了自我却缺乏与"他者"真正的对话。