政治新闻漫画的多模态评价功能

本文以Martin和White的评价系统为理论框架,结合Kress和van Leeuwen提出的视觉语法为分析工具,对《中国日报》的一则新闻漫画进行多模态语篇分析,分析政治新闻漫画背后作者的意识形态所产生的评价意义。通过漫画图片再现新闻事件,表达作者的思想、立场、原则和观点,阐释评价性新闻漫画在其传播信息过程中如何发挥评价功能,产生视觉评价意义。

论非双一流高校的慕课建设

目前,非双一流高校是慕课平台建设和课程建设的旁观者,其学生也是慕课课程使用的非积极行动者.非双一流高校显然应当积极主动的应对慕课潮,以避免与双一流高校间差距拉大.应当积极主动参与慕课平台建设,做慕课平台的主导者;需要积极建设优质慕课课程,作慕课内容的提供者;需要鼓励学生使用慕课,作慕课教学的拥护者.