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倾注爱心 引导学生成功
1
作者
赵步兴
《中小学教育与管理》
2008年第12期20-21,共2页
教师的职责将对学生的“爱心”与“成功”紧密的联系在了一起。“爱心”的本质就是一个生命对其他生命的喜欢和爱护.而使学生走向成功。就是要使其成为各方面素质合格的人.成为社会发展所需要的栋梁之才。学生成功的同时。教师的教育...
教师的职责将对学生的“爱心”与“成功”紧密的联系在了一起。“爱心”的本质就是一个生命对其他生命的喜欢和爱护.而使学生走向成功。就是要使其成为各方面素质合格的人.成为社会发展所需要的栋梁之才。学生成功的同时。教师的教育教学水平也必然会创新进步、走向新的成功。
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关键词
引导学生
爱心
“成功”
社会发展
教学水平
教师
生命
教育
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职称材料
浅谈德育课中学生人格的养成教育
被引量:
2
2
作者
赵步兴
《中等职业教育(理论版)》
2009年第1期41-42,共2页
人格教育是思想道德教育的基础,可以说人格就是细微的、隐形的和原始的思想道德状态,而思想道德则是发展了的、成型的、成熟的、显性的人格表现。从采取诱导式教育方法,避免强制式教育产生的逆反效果;内外结合,进行人格教育;坚持...
人格教育是思想道德教育的基础,可以说人格就是细微的、隐形的和原始的思想道德状态,而思想道德则是发展了的、成型的、成熟的、显性的人格表现。从采取诱导式教育方法,避免强制式教育产生的逆反效果;内外结合,进行人格教育;坚持日常化教育,形成个人习惯;加强学生友好与和谐人际习惯的养成等四个方面进行努力,将会非常有利于中职学生的优秀人格的养成。
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关键词
德育课
人格
教育
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职称材料
题名
倾注爱心 引导学生成功
1
作者
赵步兴
机构
河北省鹿泉市职教中心
出处
《中小学教育与管理》
2008年第12期20-21,共2页
文摘
教师的职责将对学生的“爱心”与“成功”紧密的联系在了一起。“爱心”的本质就是一个生命对其他生命的喜欢和爱护.而使学生走向成功。就是要使其成为各方面素质合格的人.成为社会发展所需要的栋梁之才。学生成功的同时。教师的教育教学水平也必然会创新进步、走向新的成功。
关键词
引导学生
爱心
“成功”
社会发展
教学水平
教师
生命
教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
浅谈德育课中学生人格的养成教育
被引量:
2
2
作者
赵步兴
机构
河北省石家庄工业职业技术学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2009年第1期41-42,共2页
文摘
人格教育是思想道德教育的基础,可以说人格就是细微的、隐形的和原始的思想道德状态,而思想道德则是发展了的、成型的、成熟的、显性的人格表现。从采取诱导式教育方法,避免强制式教育产生的逆反效果;内外结合,进行人格教育;坚持日常化教育,形成个人习惯;加强学生友好与和谐人际习惯的养成等四个方面进行努力,将会非常有利于中职学生的优秀人格的养成。
关键词
德育课
人格
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
倾注爱心 引导学生成功
赵步兴
《中小学教育与管理》
2008
0
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职称材料
2
浅谈德育课中学生人格的养成教育
赵步兴
《中等职业教育(理论版)》
2009
2
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