学校德育模式改进策略研究

在初中教学中开展德育,不仅能够为学生提供更加和谐轻松的学习环境,也能在一定程度上激发他们的学习兴趣和主动性。教师应关注学生成长变化,及时开展德育疏导教育;积极融入地域文化,激发学生德育参与兴趣;组织德育相关活动,让学生能够亲身体验。

初中生思想道德教育之我见

初中生是祖国的希望,关乎祖国未来的发展,新时代社会发展的需求向初中生的培养工作提出了更高的要求。除文化课之外,初中生的德育引发了更多的关注。但是目前的初中生德育存在着诸多的问题,政治素养、道德素质以及心理素质上的欠缺,都一定程度上影响了德育工作的顺利开展。通过分析当下初中生德育工作中常见的问题及原因,提出一些完善德育工作的策略,希望能够对我国初中德育工作有些许的帮助。

教师社会责任感的培养刍议

教师的社会责任感被看做是师德的基本要求,是教师所扮演的一个基本角色,培养教师的社会责任感具有重要意义。教师社会责任分成职业责任、法律责任和道德责任。基于这三种教师社会责任的划分,试从教师个人层面着手,来探讨如何培养广大教师的社会责任感。