言情交错 整体推进 相得益彰——《青山处处埋忠骨》教学设计

绘本阅读对增强儿童思维力有潜移默化的影响，但绘本教学中“教”的不到位和“学”的失位，不足以让绘本的教育功能最大化。小学语文绘本阅读教学可采取如下策略提高学生的思维力：教会学生读图，引导想象、联想，以思维导图拓展信息，在赏析中读懂蕴含的深意。