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初中语文课“系列电化剧”教法研究
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作者 赵永严 《中华少年》 2018年第29期96-96,共1页
文章首次提出'系列电化剧'教法的概念,'系列电化剧'要对教材进行优化,将课文分系列,分角色,变被动的电化教具为鲜活的影像。
关键词 教材电化剧 角色素质
原文传递
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