建筑类院校应用型工程技术人才培养中实践教学的改革与实践

针对建筑类高校应用型人才培养中实践教学存在的一些问题,指出了建筑类院校实践教学改革的基本方向。实践教学的改革是提高人才培养质量的重要途径,改革应从转变观念、提高思想认识、师资队伍建设、实践教学的管理和考核、校企合作等方面来进行。本文结合了学院开展实践教学多年及取得的成效,就如何实现与企业的深层次合作的探索与实践,建立长期稳定的校外实践教学基地;如何全员安排毕业顶岗实习,实现实习生与用人单位的"零距离"对接;如何加强对学生实习的过程管理,促进毕业生就业以及如何落实"以市场为导向、以就业为根本"的办学宗旨等提出了一些经验和思路。

卓越工程师培养与实践教学基地建设的探索与实践——以建筑工程类专业为例

"卓越工程师"人才培养,重点以工程素质、工程实践能力和创新能力培养为主;本文探讨如何在建筑工程类卓越人才培养中的实践中,通过校内、特别是校外实践教学基地建设、来保障和提升的实践教学活动的质和量;也探讨了如何以培养出真正满足社会需要的建筑工程类卓越工程师人才为目标,来促进学生各方面能力的提高。

强化新形势下的校企合作 培养应用型工程技术人才

校企合作是高等学校培养应用型人才的重要途径之一。本文从分析校企合作的现状及存在的问题,以建筑工程学院为例,从高校角度提出新形势下校企合作培养应用型工程技术人才模式的探索与实践。

农村民居抗震性能调查研究

广大农村是历次地震灾害的重灾区,当前建设新农村和农村防震减灾规划亟需取得农村民居抗震性能的第一手资料。通过调查发现:该地区村域90%以上的民居建筑抗震性能低于6度,特别危险的房屋占到被调查房屋的37%,在建房中普遍存在防震意识、经济能力、政府监管等方面问题。在分析现状和产生原因的基础上提出了设立村镇民居抗震设防目标等六条加强农村居民抗震设防的建议。

关于土木工程施工课程教学改革的探讨

土木工程施工课是建筑类专业课中的一门重要课程,实践性和综合性较强,课程的学时有限,内容较多,学生又缺乏感性认识,为了提高教学质量和效果,就需要对整个授课体系进行全面考虑。目前在该课程教学实施过程中,教学环节、教学内容、教学手段以及师资队伍等方面还存在不完善之处,针对以上问题,本文认为应理清教学环节,加强教学环节的细部建设,才能实现教学质量和人才培养质量的全面提高。

基于大学生创新能力培养的实践平台构建探索

分析了大学生创新能力与实践教学的现状,以云南农业大学建筑工程学院为例,从完善校内实验室建设、加强校外实践基地建设、实施校企联合等方面,阐述了构建大学生创新能力培养平台的具体策略,有利于提高教学效果。

绿色施工主要问题研究

绿色施工与传统施工体系不同,目前绿色施工开展缓慢,还面临诸多问题。针对绿色施工在认识、机制、施工现场三方面存在的现象和问题,逐一进行了具体分析,并就主要问题提出了一些措施和建议。

成本管理对土木工程项目管理的积极作用分析

伴随着我国社会经济的迅速发展以及人们不断增长的生活需求，大量土木工程项目涌现。土木工程项目不但可以满足人们日益增长的物质需求还能在一定程度上满足社会进步的基本要求。土木工程项目具有复杂性与系统性的特点，现阶段我国在其施工成本的管控方面还存在些许问题与不足。此类缺陷对土木工程项目的正常建设以及施工企业的经济收益都有一定影响。本文主要分析了成本管理在土木工程项目管理中的作用，在后续提出了关于土木工程项目成本管理的意见及建议。