论高校实验室建设与管理

根据人才培养和教学改革的模式,阐述了实验室建设与管理的指导思想和基本思路,提出了四层次的实验室结构模式、实验室建设内容、建设方法和管理措施。

建设以实验中心为主体的教学基地,培养高素质人才

教育部批准我校建设两个工科基础教学基地－－机械基础课程教学基地与电工电子教学基地。我校抓停顿好这一千载难的机遇，狠抓基地实验中心建设，促进实验教学现代化。经过两年多的改革和建设，实验中心的面貌焕然一新，开发研制了一批设计性、综合性与创新性的新实验，新的实验教学体系也初见端倪，实验教学在２人才中的重要作用更充分显现出来。

机构与思路

介绍了华中科技大学 (原华中理工大学 )实验室与设备处的管理职能及发展 ,提出了如何建设好这个部门的工作思路、及开展工作的座右铭和作风 ,分析了这个部门工作的特殊性及进一步需探讨的问题。

识其职 正其位 谋其业——从事实验室工作的体会

对实验室工作的特点及内容进行了分析,提出实验室管理部门具有的三大特点,实验室处长搞好工作应注意的三点意见。最后指出研究会应主动配合教育行政部门开展工作。

配角与主角——论“如何当好实验室与设备管理处处长”

高校实验室与设备管理处的工作往往在校内处于配角的位置。该文从“职能与定位、思路与工作、地位与业绩、发展与学习”4个方面阐明了华中科技大学实验室与设备管理处在深刻分析了本处工作的“配角”性质的基础上，及时地调整和抓住了工作重心，在配角岗位上做出了学校认可的卓有成效的主角工作。

高校技术物资体制改革的再思考

高校技术物资体制改革的再思考华中理工大学赵永俭，龚树志随着市场经济的发展和高校管理体制改革的深入、高校技术物资工作的改革也日趋深化。去年一Ｌ半年，国家教委条装司物资处负责Ｐ志方几位高校技术物资部门负责人对华东三省一市３５所高校的物资部门体制改革作了深...

试论改革开放中的高校技术物资工作

高校技术物资工作是学校工作的重要组成部分,在深化改革的过程中,特别是竞争机制和市场机制引入高校后,她必须迎接新的挑战,经受严峻考验。适应商品经济,进行开拓改革,即从体制上、变封闭式的行政指挥的计划管理型为开放式的按商品经济规律运转的经营服务型;从职能上。

高校技术物资工作评价初探

随着经济体制、教育体制改革的不断深入,高校技术物资工作面临着崭新的复杂局面。它必须从体制上变封闭式的计划管理型为开放式的经营服务型,从职能上变单一的保障物资供应为多功能的经营服务。在这种新的形势下,如何评价物资工作的成效,已是摆在广大技术物资工作者面前的重要课题。本文试图就这一评价工作进行初步探讨。

论高校技术物资仓库的定额管理

定额管理是科学管理的基础。定额管理的水平不但影响经济效益,而且直接关系到科学管理水平的提高。所谓定额,就是对物质资料生产过程中人力、物力、财力消耗所规定的标准。科学的定额应当是客观规律的正确反映。 仓库定额,是指在一定条件下,为保证教学、科研、生产建设正常进行所规定的仓库合理储存物资的数量标准。仓库定额管理,就是根据“在一定条件下”,“合理储存物资”

加强机制创新推进大型仪器设备管理工作

大型仪器设备是高校发展科学技术、培养高层次人才的重要物质基础。阐述了大型仪器设备管理的意义与现状,并就建立适应新形势发展需要的大型仪器设备管理新机制问题,进行了有益的探讨。

高校实验技术队伍建设与管理规范化的探讨

高校实验技术队伍的建设与管理是高校实验室建设与管理工作的一项重要内容,是学校队伍建设与管理的一个重要方面。从人数上看,这支队伍一般约为教师队伍的1/4～1/3;从承担的工作任务看,这支队伍是高校教学、科研、开发服务工作顺利完成的不可缺少的重要力量。正因为如此,各高校对加强这支队伍建设与管理十分重视。本文将结合我校几年来的实践,就这一问题作一探讨,供各位同行和专家们进一步讨论与研究。一、实验技术队伍的结构及其管理实验技术队伍主要包括各类型实验室、试验室(含计算机房、电教室、维修计量室等)

高校国有资产管理新探

阐述了高校国有资产管理的重要性 ,针对目前存在的主要问题 ,提出了高校的发展对策 ,并就如何强化高校国有资产管理工作 ,进行了一些新的探索。

为迎接21世纪教育科技大发展对实验室建设的几点思考

把一个什么样的高等教育带入21世纪?这是我国高等教育当前的一个热门话题。国家教委也正积极推行并尝试一些宏观管理与监督机制,推动高等教育体制改革,推动高等教育向质量、效益的健康轨道发展。

做好评估工作 促进基础实验室建设

基础课教学实验室评估工作是评价高等学校工作的重要组成部分,认真做好这项工作,是促进实验室建设,提高实验室管理水平,保证实验教学质量和培养高级专门人才的重要措施,下边,结合评估工作,谈谈我们对这项工作的认识。

技术物资的供应与管理

随着国家经济体制和教育体制改革的不断深入,学校教学、科研、生产及社会服务全面展开,技术物资工作的环境也有了较大的变化。在有计划的社会主义商品经济条件下,如何搞好技术物资的供应和管理,为培养四化建设人才作出新贡献,是当前必须统一认识的一个新课题,本文对此作一些探索与论述。

高等学校实验室评估初探

实验室是教学科研的基地。实验室评估,是实验室科学管理的重要方法。优秀实验室是给予实验室的荣誉称号,它代表学校实验室的先进水平,应在教学、科学研究、社会服务和管理等方面,充分地利用实验室的人、财、物等条件,做出显著的成绩,在同行中得到较高的评价。1992年我校做出了《关于开展华中理工大学优秀实验室评估》的决定,实验室与设备处依此决定组织了评估工作,评出了15个优秀实验室,收到了预期效果。

论高校技术物资仓库的定额管理

如何主动适应高等学校教育改革发展的需要,积极为高等学校的教学、科研、生产提供优质、低耗、高效率的技术后勤服务,这是高校技术物资管理改革的基本任务。对技术物资仓库实行定额管理,是近年来物资管理工作者致力探索的重要课题之一,是高校技术后勤管理科学化的必由之路。本文结合华中工学院物资仓库管理工作的具体实践,对高校技术物资仓库定额管理的几个主要问题进行初步探讨。

论高校实验室的改革与开放

我们正处在一个改革、开放的时代,竞争的时代。高等学校实验室既可能在开放竞争中开拓前进,也可能在开放竞争中被淘汰。本文就如何建设开放实验室问题,谈谈认识与看法。一、高等学校实验室开放的迫切性改革、开放。搞活是我国的国策,也是我国高校实验室建设的指导方针。近几年来,随着经济,教育与科技改革的发展,高等学校实验室建设发生了显著变化。由于国家投资、利用外资,社会集资和采取引进技术、引进设备等途径,使高等学校实验仪器设备陈旧的局面初步有所改变。