三段式实验教学模式在中西医临床医学专业《实验诊断》教学中的探索

目的采用三段式实验教学模式进行实验诊断课程教学改革探索,以期培养学生分析解决问题、自主学习的能力。方法中西医临床医学专业2013—2014级中5个班403名学生,采取从抱着走:基本技能性实验阶段;扶着走:指导性实验阶段;自己走:探索性实验阶段的三个步骤开展实验诊断实验课教学。结果实验报告结果分析及应用情况明显优化,实验报告雷同现象逐年降低,学生问卷调查满意度逐年增高。结论三段式实验教学模式在中西医临床医学实验诊断学的实验课教学中应用后,实验课效果显著提高,学生自主学习能力有明显提高,教与学反映良好,有利于提升学生的综合素质,提升实验教学质量。

光控毫米波介质波导衰减器和移相器研究

本文介绍了两种光控介质波导衰减器和移相器.一种是用高阻硅制成的介质波导.计算表明,由于高阻硅中非平衡载流子的扩散长度较长,由光照产生的电子-空穴对将分布在整个介质波导内,因此这种衰减器有较好的线性.另一种是用高阻硅薄片覆盖在陶瓷介质波导上组成的.用带修正的有效介电常数法计算了这种由两层高介电常数材料制成的介质波导的轴向传输常数、衰减常数和相位常数.实验测量了这两种结构的衰减量、相移量,并与理论计算作了比较.

残疾学生受教育现状的跟踪调查——以武昌区培智学校为个案

残疾人的教育程度和残疾人的生存状况有直接的联系。作为社会弱势群体的特殊组成部分,残疾人的教育对于帮助残疾人回归主流社会,消除对残疾人的社会排斥和隔离,促进残疾人的人格完善和参与社会生活能力的提高具有十分重要的意义。通过对武昌区培智学校残疾儿童的受教育状况进行跟踪调查,发现存在社会对残疾人教育主观认识不够、课程安排结构不合理、残疾儿童接受教育的成本过大、残疾人受教育资源匮乏、政府协助残疾人毕业后就业力度不够等问题。通过对这些问题的深入分析,最终为相关特教学校和相应教育部门提供具有可操作的对策建议。

颞骨局部腐蚀原位显示内耳铸型法

内耳铸型方法的研究已有较详细的论述在腐蚀方法上也有一些改进。考虑到临床内耳手术途径的改进和创新,与颞骨有关的定位标志和邻近结构有密切的关系,为此,我们改用局部腐蚀法制作内耳原位铸型标本,目的是更完整地保留颞骨外形和准确地显示内耳在颞骨内的自然位置。标本制作过程中,颞骨的准备和过氯乙烯灌注法按我们过去的方法处理,仅在腐蚀处理上加以改进,介绍如下。

李晓杰,长白山科学研究院,高级工程师,研究方向：旅游经济.

本文对火山岩台地的概况进行了阐述;对在火山岩客土栽培西瓜、甜瓜的栽培成功经验进行了介绍;对火山岩台地人工客土的西瓜、甜瓜产业发展进行了分析;对火山岩台地人工客土西瓜、甜瓜栽培与销售有待解决的问题进行了论述.填补了火山岩台地客土造田以来从未栽培西瓜、甜瓜的空白,给火山岩台地的改造提供理论依据.

火山岩客土稻田的水稻生产实践与探索

介绍了黑龙江宁安镜泊湖北火山岩台地人工造田的历史、生产制约因素、解决途径和技术及特色有机精品稻米产业的探索和发展。

垄三栽培法在地方大豆生产中的应用

针对目前地方大豆生产中存在着单产不高总产不稳的问题,经采用缩垄增行、增施肥料等技术措施,虽然使大豆的产量有了一定的提高,但仍未达到提高单产稳定总产目的。

改进全身骨骼标本制作过程中的串连方法

制作全身骨骼的串连标本,以往主要是用经过脱脂、漂白处理后的完整干骨串连而成.在关节部位的连接上,主要用金属或其他材料来固定,连接处容易损坏,制作和修复工作比较繁琐.由于缺少关节囊和韧带,不能充分显示骨连结的整体观.为此,我们改用经过防腐处理后的尸体制作,利用尸体本身关节囊纤维层、韧带的韧性和强度来自然串连各关节.经过漂白、脱脂、塑化后,完整地保留了全身骨骼的整体观,直观地显示了关节学中的直接连结和间接连结.

房屋建筑施工中的节能环保技术研究

随着我国经济的不断发展,建筑行业的发展越来越迅速,人们对于房屋的舒适性以及外观的美观性都有越来越高的要求,在设计施工方案时要综合考虑市场情况以及人们的实际需求,结合企业的经济效益和房屋建筑的社会价值,在确保房屋结构稳定性和安全性的基础上,进行科学合理的设计,对工程方案进行优化.本文探讨了节能环保技术在房屋建筑施工中的意义,阐述了房屋建筑施工中应用节能环保技术的原则,提出了房屋建筑施工中应用节能环保技术的具体措施,以供相关人员参考和借鉴.

基于核心素养的小学信息技术教学实践探讨

在小学各科教学中,培养小学生的核心素养是一个最基本的教学目标。那么,在小学信息技术教学中,该如何将素质教育理念融入课堂活动中呢?教师需要从教学内容、教学方法、教学实践、教学评价等方面开展教学活动,逐步丰富学生的学科知识,增强其实践技能,由此真正地构建高效课堂。