新辅助化疗联合心理伦理干预对局部晚期乳腺癌患者情绪及生活质量的影响

目的了解新辅助化疗联合心理伦理干预对局部晚期乳腺癌患者情绪及生活质量的影响。方法将120例局部乳腺癌晚期患者随机分为对照组(新辅助化疗组)和干预组(新辅助化疗联合心理伦理干预组),每组各60例。化疗前和化疗后分别采用Zung抑郁自评量表(SDS)、Zung焦虑自评量表(SAS)及生活质量核心量表(QLQ-C30)作为调查工具,对两组患者情绪及生活质量进行评估。结果干预组患者情绪状况较对照组患者改善更明显(P<0.01),且生活质量有显著提高。结论对局部乳腺癌新辅助化疗患者进行心理伦理干预,能有效减轻患者的焦虑及抑郁情绪,并可提高患者的生活质量。

基于“兴趣型教学”的初中数学课堂的探微——对《平行线的性质定理》的再思考

生活中处处都存在着数学问题,数学课堂教学应该紧密联系学生的实际生活,让学生真切地体会数学的广泛性、应用性,感受数学的魅力。新媒体技术与初中数学教学的融合、德育教育、小组合作、数学模型、游戏等有助于激发课堂走向"兴趣型教学"。本文以《平行线的性质定理》为例,通过学习平行线的判定定理,学生已经明确认识到探究的结论需要加以证明。因此这一节课学生需要进一步掌握证明的要求和格式,再次认识到证明的严谨性,做到步步有据,发展学生的推理能力,另外要求学生可以利用这些定理解决简单问题。学生在使用叠合法动手验证时,涉及到的剪纸活动就在动手与动脑紧密结合中,在掌握了新知识的同时,体现了劳动教育的实践性。对其设计亮点从"利用新媒体技术、德育教育、小组合作、数学模型、游戏提高学生兴趣"五个角度阐述了自己的看法,同时给出商榷意见。

ZTK50型重型数控回转工作台介绍

介绍了ZTK50型重型数控回转工作台床身、滑座、工作台、工作台回转传动、工作台直线进给传动、工作台4×90°定位等主要结构。

和谐高效课堂下课内学习和课外实践的整合探微

数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”它揭示了数学与生活的密切关系。“课标”下教师应将课堂与课外实践紧密联系起来，努力寻找数学与生活的结合点，体现数学来源于生活，寓于生活，用于生活的特点。数学教学一定要贴近学生熟悉的现实生活的特点，有机地整合生活实践与数学的关系，不断沟通生活数学与课内学习的联系，努力为学生营造一个适合探索的氛围，去解决日常生活中的问题。

ZnO薄膜制备工艺的研究进展

从ZnO晶体结构入手,介绍了ZnO薄膜制备工艺的研究现状与进展,包括基片的选择,缓冲层的影响,薄膜极性的控制与制备技术。并指出基片的选择、薄膜的成核生长过程与界面问题仍是今后研究的重点。

热处理对W-Ni-Fe烧结合金机械性能的效果

一、绪言 1930年以来对W-Ni-Fe烧结合金进行了广泛的研究,力求改善其机械性能,扩大其在高强度部件上的应用范围。初期,Kfock对W-Ni-Fe烧结合金机械性能进行了探讨,而后,Ekbom又进一步进行了研究。Ekbom对合金的断裂行为同以试验速度和温度为变量之间的函数关系进行了探讨。此外,German还对钨合金的成份进行了探索。 另一方面。

W-Ni-Fe烧结合金的断裂韧性

1 绪言 本研究是按照美国材料试验标准(ASTM E399)求静态断裂韧性值及使用日本工业标准(JIS)夏比冲击试样进行CVN-静态抗弯强度试验。由所得的吸收能量及静态抗弯强度,研究了不同成份和加工硬化程度对材料断裂韧性的影响。同时用扫描电子显微镜对断裂试样的断口进行了研究。

新型大型龙门式五轴联动混联机床简介

XNZD2415型龙门式五轴混联机床,充分吸取并联机床的配置灵活与多样性和传统机床加工范围大的优点,并在并联平台上完成五轴联动功能,独特的构型为国际首创。

纳武单抗治疗老年肺鳞状细胞癌一例

纳武单抗在肺鳞状细胞癌治疗中已广泛应用,但目前对药物引起的不良反应和处理了解有限。现报道1例纳武单抗治疗老年肺鳞状细胞癌的临床诊治经过,以此提高对该疾病治疗的相关认识。

营造弹的世界：中国枪弹景观(中)

本文上篇介绍了我国仿制、研制的各种手枪弹和冲锋枪弹,中篇继续展示我国仿研的各种步(机)枪弹,大口径机枪弹将在下篇介绍,敬请品读。

营造弹的世界：中国枪弹景观(上)

游历国产枪弹世界,领略独特风景。本文为您展示了我国兵工厂家生产的主要枪弹,这些枪弹口径丰富,品种齐全。上篇展示的是手枪弹和冲锋枪弹系列,下篇将展示步(机)枪弹、大口径机枪弹。让我们一同畅游,一同欣赏——

营造弹的世界：中国枪弹景观(下)

在连续两期刊载的文章中,分别介绍了我国仿研的各种手枪弹和冲锋枪弹以及步(机)枪弹。在此展示的是我国建国以来的各种大口径机枪弹。

秋种喜雨

甘霖洒落满田秋，雨洗农家腹里愁。极目麦苗盈眼绿，明年定是好丰收。

清平乐·送别

雨凉风冷，望断朦胧影。孙女远行车已动，难舍朝夕浓景。泪飞雨洒胸前，心涌甘苦波澜。今日倾心痴念，何时梦了情缘。

喜雨

细水潺潺虫鸟静,知时甘露悄然行。柳丝梳洗千条绿,花蕊刷鲜万点红。农庶欢欣说嫩野,卫环喜悦乐新城。天随人愿昌风雨,俊色盈丰盛世情。