浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用

问题导学法符合新时代下教育改革的要求,可以有效提高初中生的学习效率,帮助学生培养多方面的能力,让学生能够更好地掌握数学知识点的重难点。随着我国教育的逐步改革,研究问题导学法对学生对教师都具有非常积极的意义,基于此,文章主要围绕着问题导学法在初中数学教学中的应用展开相关分析研究,供相关教育工作者参考借鉴。

初中数学应用题审题技巧探讨

随着教育制度的不断改革,在初中阶段的学习中,数学这门课程受到了越来越多人的重视,尤其是在应用题方面。对于初中的学生们来说,做应用题并不是特别的难。但是目前学生们对于这类题型的得分并不是特别的高,究其原因是因为学生们在做题的时候没有认真的审题,对于题目中所给出的很多有用条件发现不了,从而导致了他们做不出来,或者是做错。所以说,老师在教学的时候一定要重视学生们的审题技巧培养。那么接下来,我们将对在初中数学应用题中如何增强学生们的审题技巧进行探讨了。

初中数学教学设计中应用差异教学的探究

在现代教育不断进步的大前提下,差异教学理念开始被广大教师群体应用于实际的学科教学。初中数学作为我国中学数学的重要组成部分,学生在该阶段的学习会在很大程度上影响到个人数学思维、数学应用能力等多方面的发展,同时学生个体之间的数学基础、实际学习效率等多种因素也会让学生之间产生成绩差异性。本文接下来就将从我国初中数学教学设计要求出发,结合数学学科特点和差异教学理念,来具体阐述如何在对应学科教学中合理应用差异教学,希望能以此帮助学生缩小数学学习差距。