应县“三三制”办水利的尝试

近年来，特别是１９９５年以来，应县县委、县政府以深化农村改革为突破口，以发展农村市场经济为根本目标，在国家投入不足的情况下，大胆改革投资机制，实施了“三三制”办水利的运行机制，走出了一条自力更生、群策群力、多方投入、滚动发展的兴水路子，实现了水利投入...

税帽·明灯

税帽·明灯文／赵治禄图／任勇在我的桌前，放着一顶大檐税帽，点着一盏熠熠明灯。灯照税帽。帽映明灯。思绪起伏，感慨颇深。在那崎岖起伏的山路上，看得见你清晰沉着的脚印，在那宽敞明净的会议厅里，回荡着你温暖如春的声音。你会为他们的爱国精神而感动，在偷税、抗税...

促进特殊学生健康成长的五点建议

教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。根据学生成长阶段心理变化的特点,本文旨在依据弗洛伊德提出的冰山理论,正确认识学生教育的复杂性,用爱心包容学生,正面进行疏导,真诚交流沟通,教师人格影响,家校联动教育的五点建议来进行特殊学生教育。