我国人物形象设计教育现状及未来发展趋势研究

人物形象设计是一门隶属于艺术类的新兴综合型学科。近几年来,随着各行各业的人们对艺术形象的不断追求,人物形象设计教育逐渐升温,在各大高职院校受到深厚青睐,发展势头十分迅速。本文通过介绍人物形象设计,对该专业教育的特点进行分析,结合我国当前该专业教育的发展现状,探究其在素质教育、国家化民族化方面的未来发展趋势。

课程思政在“包装设计”课程中的实践

专业课程是课程思政建设的基本载体。深入梳理“包装设计”课程教学内容,结合课程特点,将中华优秀传统文化、中华美育精神、正确审美观念、人文素养等思政元素有机融入,提高学生思政觉悟,实现文化自信、民族自信等。

关于人物形象设计实训课程的改革研究

实训课程是综合性学科教学活动中不容忽视的教学方式之一。通过实训课程教学的方式,学生能够实现自身基础知识与实际岗位需求之间的紧密连接,这对辅助学生更加顺利地就业而言是至关重要的。本文依据这一实际情况,以人物形象设计实训课程为研究对象,结合现阶段社会经济发展的形式与要求,提出了在人物形象设计实训课程中需要特别重视的几项改革举措。旨在通过实训课程教学活动的方式,实现对人物形象设计专业教学质量与水平的稳定提升。

论高校人物形象设计专业的课程改革

现阶段,我国人物形象设计人才的缺口较大,尤其缺乏接受过专业化教育的高素质、高水平从业者。为此,高校应当加快人物形象设计专业建设,从改革课程体系入手,明确教育教学目标,重视理论教学与实践教学相结合,通过优化配置教育资源,构建稳定的专业人才培养框架体系。基于此点,本文对高校人物形象设计专业的课程改革措施进行了分析。

如何提高艺术设计课程中学生的创意能力

创新是教育的核心内容,更是艺术的生命.因此,全国各类高校在安排艺术设计课程时也都更加注重对学生创意能力的培养.但是,创意能力的培养与其他能力不同,不是一朝一夕能够实现的.随着教育改革的不断深入,人才观念的不断更新,如何进一步提升艺术设计课程中学生的创意能力成为教育工作者关注的焦点.本文将从转变教育理念、完善创新平台、优化教师队伍等角度对如何提高艺术设计课程中学生的创意能力进行探讨.

多媒体技术在人物形象设计教学中的应用

随着现代化教学手段的发展,多媒体教学手段日益成熟,其在课堂教学中的作用日益增强。多媒体技术在人物形象设计教学中,具有传统教学方式不可比拟的优势,以其生动、直观、信息量大及良好的视听效果和互动的教学功能等特点,灵活地把课件教学和传统的教学手段结合起来,提高了教学水平和质量,并有力推动了人物形象设计教育向高层次、多元化、信息化发展。因此,本文从分析多媒体教学的特点出发,深入探讨多媒体技术在人物形象设计课程教学应用中的利与弊。

人乳头瘤病毒和口腔鳞癌关系的研究进展

人乳头瘤病毒（human papillomavirus,HPV）在口腔潜在性癌性病损（oral potential malignant disorder,OPMD）和口腔鳞状细胞癌（oral squamous cell carcinoma,OSCC）的检出率为0%~85%[1]。除了已知的饮酒、吸烟等危险因素外,越来越多的证据表明HPV感染也与OSCC的发生发展以及预后有着密切的关系,

任务教学法在艺术设计课堂教学中的应用

任务教学法是对学习内容进行任务化设计,让学生以具体任务为学习动力,以完成任务为学习过程的一种教学方法.这种教学方法不仅能够增强学生学习的积极性和主动性,还能够增强学生在学习期间的互动交流.在许多其他学科的教学中都在逐渐采取类似教学方法,引导学生学习.而在艺术设计课堂教学中对任务教学法的应用较少.本文根据艺术设计课堂教学特点,对探索任务教学方法在艺术设计课堂的可行性,并结合艺术设计教学内容阐述任务教学方法的实际应用.

现代人物形象的需求与动机

人们的服饰形象行为在受到宏观、微观诸多因素影响时,就会在个人形象行为中表现出一定的意识导向,这种意识导向属于心理表现的范畴,如需求和动机,二者对于人们的个人形象行为的影响都是至关重要的。大多数人总会有对服饰形象的需求和欲望,当这些需求和欲望被各种条件激发到一定程度时,动机便产生了。

双层胶布在临床输液用高举平台法中的应用效果观察

探讨双层胶布在临床输液用高举平台法中的应用效果。方法:将我院86例静脉输液患者开展研究,均采用高举平台法,以随机盲化法实施分组,将所有患者列为两组各43例,均选自2021年6月~2022年6月期间,传统组实行传统胶布固定,实验组实行双层治疗,对组间应用效果作分析对比。结果:两组回血堵塞率对比,实验组更低P<0.05,实验组胶布粘贴耗时更短,留置针保留时间更长,胶布重新固定人数更少,与另外一组相比差异显著,P<0.05;实验组静脉炎、皮肤损伤、肝素帽松脱及意外拔管事件发生率明显更少,与另外一组相比差异显著,P<0.05,实验组患者护理满意度评价更高,与另外一组相比差异显著,P<0.05。结论:双层胶布在临床输液用高举平台法中的应用效果行显著,既能妥善固定肝素帽,也可同时固定输液管,减少不良事件的发生,方便高效。

舞台人物的化妆与造型浅谈

随着舞台表演艺术水平的不断提升和舞台表演形式的不断丰富,编导更加重视舞台人物的化妆造型,开始用新的眼光审视当下舞台表演当中的细节,在人物化妆与造型上寻求舞台灵魂的新突破。本文从舞台人物化妆与造型的重要性出发,研究人物化妆与造型的新特征,并对目前舞台人物化妆与造型指出改进方向,以求表演与造型、化妆相得益彰,创造舞台发展新方向。

戏曲脸谱化妆对人物形象塑造的影响

戏曲脸谱化妆是众多人物形象塑造方式中最突出最典型的手段,能够将人物性格、行当分类等浓缩到妆面上,塑造出饱满的人物形象。本文将从戏曲脸谱化妆的特点入手,重点探讨戏曲脸谱化妆对于人物形象塑造的影响,为准确把握人物形象塑造方式寻找落脚点。

人物形象设计教学的方法和步骤

各大高校均具有面向社会各行业领域输送应用型、复合型人才的任务。在社会法中对于人物形象设计专业人才提出迫切要求的背景下,提高高校人物形象设计教学质量有着极为突出的意义与价值。本文依据这一实际情况,以人物形象设计教学为研究对象,首先简要分析了人物形象设计专业的教学要求,进而归纳了在人物形象设计专业课程中,应采取的教学方法及其实施步骤,并据此论证了,其在提高人物形象设计教学质量与效率方面所起到的重要作用与意义。

基于大学生思维特点的发型设计教学方法

本文以高校发型设计教学为研究对象,在简要分析大学生思维特点的基础之上,详细研究了发型设计教学方法的具体实施,旨在于引起特别关注与重视。

服装设计中服饰材料的运用

服装材料作为服装三要素中的最基本要素,决定着服装的另外两个要素,本文从材料的美感、肌理等方面阐述服装材料在服装设计中的应用。

“面子”“模仿”“形式”——大学生求职形象误区分析

在当今激烈竞争的社会环境下,个人职业形象已经日益成为一种核心竞争力,它不仅能够彰显个人的专业实力和职业素养,更能够整体影响所在组织的公众形象和综合实力。因此,求职形象设计已经成为大学毕业生在求职活动中继学历、证书、社会实践经验等硬件条件准备之外的又一个不可或缺的必备要素。然而,目前中国大多数求职形象设计还是以包装外表为主。由于缺乏对职业形象设计相关知识与技能的学习与训练,忽略对求职目标岗位的调查与分析,很多毕业生往往是投入较大而收效甚微,甚至适得其反。

地域传统文化在数字媒体设计中的应用研究

随着数字媒体技术的快速发展,人们的生活方式和传播方式发生了巨大的变化。数字媒体设计作为一门新兴的学科,不仅关注技术的发展,更需要关注文化的传承和创新。“地域文化”是指在一定空间范围内特定人群的行为模式和思维模式,作为人类与各地地理环境相互作用的产物,地域文化与各地劳动人民的实践是相辅相成的,“人口的社会、经济结构……对地域文化特征的形成具有决定性作用,因而成为人地相互作用中的关键性链接因素”。在这个背景下,本文对地域传统文化在数字媒体设计中的应用进行了深入研究。