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以探索性数学实验为抓手培养学生创新能力
被引量:
4
1
作者
黄平
赵泽藩
+1 位作者
杨启贵
刘小兰
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第9期182-187,共6页
数学是创新的重要引擎。以探索性实验为抓手,更好发挥数学的创新驱动作用,培养学生创新能力大有可为。从探索性实验内涵及意义入手,探讨了探索性数学实验的基本要求、实施细则与注意事项。基于混沌吸引子及其加密设计的探索性实验项目,...
数学是创新的重要引擎。以探索性实验为抓手,更好发挥数学的创新驱动作用,培养学生创新能力大有可为。从探索性实验内涵及意义入手,探讨了探索性数学实验的基本要求、实施细则与注意事项。基于混沌吸引子及其加密设计的探索性实验项目,给出了一个具体的实验案例,并对其实践效果进行了总结。进一步指出探索性实验对于培养学生学习、思维、协作与行动等多种能力具有特殊作用,对于促进实践教学改革具有重要意义。
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关键词
探索性数学实验
创新能力
混沌
混沌加密
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职称材料
题名
以探索性数学实验为抓手培养学生创新能力
被引量:
4
1
作者
黄平
赵泽藩
杨启贵
刘小兰
机构
华南理工大学数学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第9期182-187,共6页
基金
国家自然科学基金项目(11671149)
数学与应用数学专业综合改革项目(Y1161890)
+1 种基金
华南理工大学2019年度教研教改项目(Y1190621)
华南理工大学2019年度探索性实验项目(C9192027)。
文摘
数学是创新的重要引擎。以探索性实验为抓手,更好发挥数学的创新驱动作用,培养学生创新能力大有可为。从探索性实验内涵及意义入手,探讨了探索性数学实验的基本要求、实施细则与注意事项。基于混沌吸引子及其加密设计的探索性实验项目,给出了一个具体的实验案例,并对其实践效果进行了总结。进一步指出探索性实验对于培养学生学习、思维、协作与行动等多种能力具有特殊作用,对于促进实践教学改革具有重要意义。
关键词
探索性数学实验
创新能力
混沌
混沌加密
Keywords
exploratory mathematical experiment
innovative ability
chaos
chaotic encryption
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以探索性数学实验为抓手培养学生创新能力
黄平
赵泽藩
杨启贵
刘小兰
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020
4
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