寻找自我的历程——赵洁访谈

时间：2015年2月7日地点：北京皇城艺术馆李延（以下简称李）：按照常规,我们的访谈要从你的创作经历谈起,大学阶段就可以省略了,但我觉得对你艺术创作影响最大的除了大学教育,更重要的应该是你毕业之后的生活经历,不妨谈一下。赵洁（以下简称赵）：大学毕业之后,我们都经历过一段迷茫的时期,除了生活的迷茫,更重要的是艺术的迷茫。

基于不一致近邻的模糊粗糙集特征选择

模糊粗糙集可突破经典粗糙集仅能处理离散数据的局限,有效对连续型数值进行特征选择。然而,模糊粗糙集以对象为中心计算,时间复杂度高,难以处理高维和大规模数据。为此,基于水平截集提出一种不一致近邻加速策略。该策略跟踪论域中每个对象的模糊近邻集,持续删减其中不影响计算的近邻,若对象的不一致近邻删减至空,则删减该对象,从而提高算法效率。同时,设计一种基于不一致近邻递减的属性重要度,可有效抑制冗余特征入选,提升效率及分类精度。通过理论证明,所提的加速策略及属性重要度不影响属性入选的次序。在此基础上,提出新的模糊粗糙集特征选择算法。在9个UCI和scikit数据集上进行验证,实验结果表明,该算法不仅有效缩短运行时间,并可取得较高的分类精度,相比FA-FSCE、AVDP和IV-FS-FRS-2算法,运行时间至少可缩短9.44%,尤其在高维和大规模数据上可缩短61.01%~99.54%,在支持向量机和K-近邻算法的分类精度上最高可分别提高11.20%和19.95%。

手术沙滩椅体位摆置标准作业程序的建立及应用

目的研究手术沙滩椅体位(beach chair position,BCP)摆置标准作业程序(standard operation procedure,SOP)的建立及应用。方法采用方便抽样的方法,选取2020年10—12月厦门大学附属第一医院收治的16例肩关节镜手术患者为对照组,以对等原则选取2021年1—3月收治的16例患者为观察组。对照组按常规手术体位摆置;观察组按BCP摆置SOP实施摆置。比较2组摆置时间、团队协作熟悉度及医生满意度,并就对手术BCP摆置SOP进行评价。结果观察组手术体位摆置时间为(471.81±52.41)s,短于对照组的(719.13±66.94)s(P<0.05);观察组手术医生的满意度高于对照组,手术团队协作熟悉度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。2组麻醉医生满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。团队成员对手术BCP摆置SOP评价认可度均较高。结论手术BCP摆置SOP的建立及应用使手术体位护理规范化、标准化、同质化,有效提高手术室护理质量和工作效率。

分级护理管理模式在肝胆外科护理中的价值

目的研讨分级护理管理模式在肝胆外科护理中的价值。方法选择200例在我院肝胆外科接受治疗的患者,入院时间为2022年1月至2023年12月,采用双盲法将其分成对照组与试验组,每组100例,两组患者分别采用常规护理管理以及分级护理管理,对比试验组与对照组护理质量(宣教评分、护理记录评分、病房评分及护理操作评分)、护理满意度、不良反应发生率。结果试验组患者宣教评分、护理记录评分、病房评分及护理操作评分数值比对照组数值更高(P<0.05);试验组总满意度数值比对照组数值更高,97.50%vs.80.00%(P<0.05);不良反应发生率比较,试验组数值比对照组数值更低,2.50%vs.15.00%(P<0.05)。结论将分级护理管理模式运用于肝胆外科护理,可改善护理质量及护理满意度,降低患者不良反应的发生率。

高职院校预算精细化管理提升路径探究

“双高计划”建设背景下,相关各方都要求提高高职院校建设经费的使用效益。如何通过加强财务预算精细化管理,优化资源配置,提高财务治理能力和治理体系现代化水平,助力实现高水平高职院校和专业建设的战略目标,已经成为各建设单位关注的重点。通过探讨高职院校加强预算精细化管理的必要性,总结当前存在的实际问题,并从创新组织架构、科学预算管理、提高信息化水平等方面,提出高职院校预算精细化管理的提升路径。

电商直播中主播互动性、感知价值与用户参与行为——基于SOR理论的视角

随着社交媒体平台的快速发展,直播销售已成为电子商务的重要部分。然而,电商直播的特性在于实时互动,如何通过有效的互动获得更好的直播效果,特别是主播互动类型如何影响用户参与行为的机制尚不清晰。针对这一问题,本研究基于SOR模型,运用Python爬虫技术获取真实的直播动态数据,探究了任务型和关系型互动对不同用户参与行为(在线观看、点赞与评论)的影响,并研究了感知价值(包括感知信息价值与感知娱乐价值)的中介作用。研究结果显示,任务型互动对于用户评论有显著影响,但对用户在线观看和点赞影响不显著;相比之下,关系型互动对所有因变量均有显著影响。此外,作为中介变量的感知信息价值和感知娱乐价值,在主播互动和用户参与行为之间发挥了部分的中介作用。本研究扩大了SOR理论使用范围,丰富了电商直播中用户参与行为的研究,深化了对电商直播中感知价值的理解,研究结论对提升主播互动策略及优化直播效果具有一定的指导意义。

乡村振兴视域下弘扬新乡贤文化的当代价值与实践路径研究

新乡贤文化诞生于新时代乡村文化振兴的时代背景之下,是乡村振兴战略能够发挥重要作用的思想保证。随着时代不断变迁,新乡贤文化也在推进乡村文化振兴、践行社会主义核心价值观、满足广大人民群众对美好生活需求等方面发挥着重要的作用。该文聚焦分析新乡贤文化所面临的现实困境,在此基础提出弘扬新乡贤文化的实践路径,即坚持以人为本,汇集与培育乡贤榜样、坚持因地制宜,挖掘特色乡贤文化资源、坚持制度建设,加强对乡贤文化的保护与引导。

在线服务失败类型对消费者重购意愿的影响研究

为研究电商卖家在线服务失败类型对消费者重购意愿的影响,文章从消费者感知信任入手,针对两种情形下(电商卖家未达到平台规则vs未达到卖家承诺)开展了实证研究。结果表明,电商卖家相比较未达到卖家承诺,未达到平台规则,消费者对该卖家的感知信任更高,并且有更高的重购意愿。并且卖家声誉在上述关系中起调节作用。相比较高卖家声誉,电商卖家达到卖家承诺而未达到平台规则对消费者重购的负向影响程度在低卖家声誉的卖家中更加得以体现。

红色工匠精神引领下的高职院校——校企联动技能人才培育课程体系构建

在高职院校思政教育教学与人才培育的过程中,将兵工事迹、红色足迹融入其中。使党的红色兵工基因与工匠精神相结合,两者融合而成的红色兵工传承是一种更高级别的精神所在。兵器工业是我们党最早建设和领导的军工队伍,“一切为了前线”“把一切献给党”是兵工世代传承的红色基因。首次提出了“三个面向”教学思想,面向培育、面向传承、面向技能,始终坚守着兵工传承的使命,坚持在红色工匠精神的引领下,实现高职院校的课程建设与人才培育,弘扬兵工精神、彰显工匠传承,以红色兵工传承来引领高职院校思政教育教学改革、着力提升德技并修课程体系化的能力,激发源源不断的创新与创造活力,持续推动构建高职院校校企联动创新课程体系与培养具有工匠精神的技术技能人才融合发展具有着重要的现实意义和深远影响。

传统与文化——那坡黑衣壮舞蹈的人类学阐释

广西那坡县的黑衣壮族,因其偏远封闭的山区环境和贫瘠的石漠化自然条件,形成了黑衣壮族群舞蹈独有的民族特质。而有别于其他少数民族舞蹈类型的表征是它从题材、内容到表现形式上无不显现双层存在的文化融合,即受到外部大传统的影响和改造,同时也将自身“小传统”的独特生命力和魅力,编织进大传统的文化书写和文化构型之中。在这一过程中族群舞蹈原本的审美价值逐渐被消解和同化。这一交互性是如何在舞蹈中体现出来的?这一现象背后有什么值得反思的问题?本文将要从以圆为美的审美偏好、三界之内的道公舞、从政治到仪式的黑枪舞三个方面来展开讨论。

细胞角蛋白7在宫颈癌及癌前病变中的表达及临床意义

目的 探究细胞角蛋白7 (cytokeratin7,CK7)在宫颈癌及癌前病变中的表达及临床意义。方法 选取2017年1月至2023年4月在甘肃省妇幼保健院就诊疑似宫颈病变患者的存档病理蜡块及其相关的病历资料,其中包括正常宫颈鳞状上皮100例(正常组)、宫颈鳞癌100例(宫颈鳞癌组)、宫颈低级别鳞状上皮内病变(low-grade squamous intraepithelial lesions,LSIL) 100例(LSIL组)、宫颈高级别鳞状上皮内病变(high-grade squamous intraepithelial lesions,HSIL) 100例(HSIL组)、宫颈腺癌50例(宫颈腺癌组)。使用免疫组织化学方法检测各组p16、Ki-67和CK7的表达情况,分析其对宫颈癌与癌前病变的诊断价值和对LSIL与HSIL的鉴别价值,并比较宫颈上皮内瘤变(cervical intraepithelial neoplasia,CIN)Ⅱ级及CINⅢ级、高危型人乳头瘤病毒(high-risk human papillomavirus,HR-HPV)感染及非感染患者的p16、Ki-67和CK7表达情况。结果 五组p16、Ki-67和CK7阳性表达率比较差异均有统计学意义(均P<0.05);宫颈鳞癌组、宫颈腺癌组、HSIL组、LSIL组的p16、Ki-67和CK7阳性表达率均显著高于正常组(均P<0.05),宫颈鳞癌组、宫颈腺癌组的p16、Ki-67和CK7阳性表达率均显著高于HSIL组、LSIL组(均P<0.05),HSIL组的p16、Ki-67和CK7阳性表达率均显著高于LSIL组(均P<0.05);p16、Ki-67和CK7表达联合检测诊断宫颈癌及癌前病变的曲线下面积(the area under curve,AUC)均显著大于各指标单独检测(均P<0.05)。p16、Ki-67和CK7表达联合检测鉴别LSIL与HSIL的AUC均显著大于各指标单独检测(均P<0.05);CINⅡ级和CINⅢ级患者的p16、Ki-67和CK7阳性表达率比较差异均无统计学意义(均P>0.05);HR-HPV感染组的p16、Ki-67和CK7阳性表达率均显著高于非感染组(均P<0.05)。结论 CK7在宫颈癌及癌前病变患者中多呈现阳性表达现象,其与p16、Ki-67联合检测对宫颈癌及癌前病变具有诊断价值,且HR-HPV感染可促进CK7阳性表达。

一流课程建设背景下C程序设计课程改革

针对C程序设计课程传统教学存在的问题,围绕课程建设目标,结合一流课程“高阶性、创新性、挑战度”的建设要求,提出“思政先行、竞赛引领、产教整合、质性评价”的课程改革方案,介绍一流本科课程改革过程,最后说明课程改革实效。

血清标志物联合miRNA-let-7对胶质母细胞瘤化疗效果及预后的评估价值

目的分析miRNA-let-7联合血清标志物对多形性胶质母细胞瘤(GBM)患者化疗效果和预后的预测效果。方法收集25例GBM患者临床资料。纳入同期20名健康志愿者作为对照组。收集患者空腹血清样本,通过实时定量PCR分析血清样本中let-7b、let-7d以及let-7e水平。结果与对照组相比,GBM组患者外周血中let-7b(192.50±18.71 vs.98.13±11.68,t=6.42,P<0.0001)、let-7d(82.97±14.14 vs.44.62±6.83,t=2.41,P<0.05)以及let-7e(139.60±14.62 vs.75.86±9.72,t=5.45,P<0.001)水平显著降低。let-7b、let-7e水平在≥60岁、肿瘤大小≥5 cm、非额颞叶病变、ECOG为2、仅接受活检的GBM患者中显著降低(P<0.05)。此外,Let-7b、Let-7e水平在不同治疗反应的GBM患者中差异有统计学意义(P<0.05)。let-7b和let-7e高表达GBM患者的OS显著高于let-7b和let-7e低表达患者(P<0.05)。结论血液样品中的let-7b、let-7e表达可用于监测GBM、预测患者对治疗的反应和预后。

ICU标准化护理流程在重症脑出血患者中的应用价值

目的:分析ICU标准化护理流程在重症脑出血患者中的应用价值。方法:选择山东大学齐鲁医院于2022年1月至2023年12月ICU收治的126例重症脑出血患者,2022年1月至2022年12月为对照组(63例,采用常规护理流程),2023年1月至2023年12月为观察组(63例,实施ICU标准化护理流程),对比两组的干预效果。结果:观察组血压、NIHSS评分、炎症因子水平、并发症发生率、机械通气时间、ICU治疗时间、住院时间均明显低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:在对重症脑出血患者实施临床治疗时,采用ICU标准化护理流程效果更佳,可显著维持血压平稳,降低炎症因子水平,减少并发症发生,促进快速康复,有较高应用价值。

古装影视作品服装设计环节皮革材料的创意表达研究

影视行业对服装的需求量极大,是未来我国皮革服装产业的重要市场之一。文章以古装影视作品为例,对皮革材料在古装影视作品服装设计环节的应用现状及存在问题进行总结,认为目前的皮革材料在应用于古装影视作品服装设计时存在粗制滥造、主题偏离、缺乏创新等问题,对皮革材料在古装影视作品服装设计环节的创意表达思路进行分析,旨在为皮革产业开拓影视行业市场提供帮助。

基于服务设计的“云上黑陶”非遗APP设计研究

笔者尝试运用服务设计的理念对非物质文化遗产传承创新问题进行解析与规划,对现有的藏族黑陶非遗传承方式进行创新设计。结合当前藏族黑陶非遗文化的发展困境,以服务设计为理论基础,基于用户画像、数据调研、服务蓝图和信息架构等多种方法构建APP框架,将文化传承与用户体验相结合。对非遗藏族黑陶资料进行数字化整合,搭建创作分享与交流平台,推动文化价值向物质财富转化,设计出了一款“云上黑陶”APP,在服务设计视角下为非遗文化传承与创新提供了新的实现路径。

基于项目制教学的影视传媒集群专业联合作业模式研究

在影视传媒专业人才培养领域,如何让学生不断提升综合实践能力一直是该领域关注的重点。然而,在传统的影视传媒专业教学中,教师多注重通过课程教学让学生掌握某项影视创作技能,而未能真正按照影视传媒艺术集体性创作的特征来培养人才。基于项目制的联合作业教学模式,旨在通过模拟真实的影视制作流程与环境,以项目制为牵引,以协同合作机制为基础,促使学生通过“点型联合作业”“线型联合作业”以及进阶阶段的“面型联合作业”获得真实的影视创作体验,深化其对所学知识的综合应用,并掌握影视传媒艺术集体创作所必备的沟通协作能力。

传统音乐文化传承进程中的育人功能探究——以“广东音乐”在高职院校美育中的传承发展为例

在我国教育迈向新时代的大背景下,传统音乐文化无论是艺术价值还是育人功能层面,依然具有深远的意义。以“广东音乐”在高职院校美育中的传承发展为例,通过深入挖掘广东音乐的文化底蕴和价值内涵,分析其在高职院校美育中呈现出的学术化、教学化、社会化的育人功能,探索形成课程育人、实践育人、活动育人、环境育人的四维育人模式,以期能为高职院校在美育中充分发挥广东音乐的艺术优势和功能价值提供理论参考,进一步深化传统音乐文化在学校美育中的应用与实践,促进美育教学改革,推动中华优秀传统文化的传承发展。