健康体检护理工作中护理质量管理的应用效果研究

目的:探究在健康体检护理工作中护理质量管理的应用效果并进行归纳整理。方法:选取健康体检者200例,随机分为两组,各100例,探究组应用护理质量管理,常规组护理工作中未应用护理质量管理,比较效果。结果:探究组受检者漏检率低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);探究组的护理满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理质量管理应用在健康体检工作中,可显著提升护理效果,减少漏诊率。

绵阳市某医院体检居民电子健康素养与健康自我管理能力相关性研究

目的探讨绵阳市某医院体检居民电子健康素养与健康自我管理能力之间的关系,为进一步提升体检居民电子健康素养与健康管理能力提供理论基础。方法方便抽样2021年2月16日-2022年3月26日绵阳市某三甲医院健康管理中心体检居民188人,采用一般资料问卷、网络健康使用程度量表、电子健康素养水平量表、成年人健康自我管理能力测评量表进行问卷调查,探讨体检居民健康自我管理能力各维度得分与电子健康素养各维度得分的相关性。结果共回收有效问卷185份,有效回收率为98.40%。185名体检居民平均年龄(33.42±10.66)岁,平均BMI(21.41±3.12)kg/m^(2);体检居民以汉族最多,占97.30%;全日制大专学历占比最高,达82.20%;体检间隔时间≥1年居民占比最高,达52.40%。体检居民的健康自我管理能力总分(132.76±20.47)分,电子健康素养总分(26.02±5.57)分,网络健康使用程度量表总分(6.96±1.47)分。不同学历、身体健康状况、体检情况的居民健康自我管理能力得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同学历、是否独生子女、是否吸烟、体检情况的居民电子健康素养得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);体检居民的电子健康素养与健康自我管理能力总分呈正相关(r=0.262)。结论体检居民的健康自我管理能力和电子健康素养均处于中等水平,电子健康素养与健康自我管理能力呈正相关。医院应重视体检居民的电子健康素养教育工作,从体育锻炼、疾病应对方法、健康信念、自我效能、资料利用、环境自我管理等角度引导提高体检居民健康自我管理能力,从而提高体检居民电子健康素养水平。