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学习“向心加速度”有感
1
作者
赵浩喆
《中学物理教学参考》
2018年第3X期17-17,共1页
在人教版普通高中课程标准实验教科书《物理2》第五章第5节“向心加速度”的学习中,笔者发现,“向心加速度”是圆周运动中最重要且最难理解的一个物理量。高中物理首先在直线运动中建立了加速度的概念,接着研究自由落体运动的加速度(重...
在人教版普通高中课程标准实验教科书《物理2》第五章第5节“向心加速度”的学习中,笔者发现,“向心加速度”是圆周运动中最重要且最难理解的一个物理量。高中物理首先在直线运动中建立了加速度的概念,接着研究自由落体运动的加速度(重力加速度)、在平抛运动中研究抛体运动的加速度,然后在匀速圆周运动中研究向心加速度。所以说,向心加速度是以匀变速运动的加速度为基础的,向心加速度是对匀变速运动加速度的延伸。
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关键词
向心加速度
匀变速运动
匀速圆周运动
原文传递
题名
学习“向心加速度”有感
1
作者
赵浩喆
机构
陕西师范大学附属中学高三九班
出处
《中学物理教学参考》
2018年第3X期17-17,共1页
文摘
在人教版普通高中课程标准实验教科书《物理2》第五章第5节“向心加速度”的学习中,笔者发现,“向心加速度”是圆周运动中最重要且最难理解的一个物理量。高中物理首先在直线运动中建立了加速度的概念,接着研究自由落体运动的加速度(重力加速度)、在平抛运动中研究抛体运动的加速度,然后在匀速圆周运动中研究向心加速度。所以说,向心加速度是以匀变速运动的加速度为基础的,向心加速度是对匀变速运动加速度的延伸。
关键词
向心加速度
匀变速运动
匀速圆周运动
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
学习“向心加速度”有感
赵浩喆
《中学物理教学参考》
2018
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