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少儿软式跨栏课在小学二年级的教学实验研究
1
作者
赵浩祯
王林
袁梦兰
《青少年体育》
2016年第4期47-49,共3页
在北京市海淀区中小学生运动会上,小学组只有甲组男女(五、六年级)的80m跨栏跑比赛项目,使用的标准跨栏架,栏架高为76.2cm.询问有关专家和查看文献研究发现,小学生没有采用过渡的栏架和教学方法,这对小学生产生了早期的跨栏心理恐惧现...
在北京市海淀区中小学生运动会上,小学组只有甲组男女(五、六年级)的80m跨栏跑比赛项目,使用的标准跨栏架,栏架高为76.2cm.询问有关专家和查看文献研究发现,小学生没有采用过渡的栏架和教学方法,这对小学生产生了早期的跨栏心理恐惧现象,这种现象对小学生学习跨栏跑带来了阻碍。
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关键词
小学二年级
跨栏跑
教学实验研究
小学生运动会
少儿
北京市海淀区
比赛项目
文献研究
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职称材料
世界优秀羽毛球男子单打选手前场技术特征分析
被引量:
1
2
作者
陈银
赵浩祯
《文体用品与科技》
2017年第2期153-154,共2页
在羽毛球男子单打水平整体上升的现阶段,前场技术对整个技战术体系的重要性不言而喻,加强对前场技术的研究,可以找出世界优秀男单选手前场技术的运用情况,通过研究可以为我国羽毛球运动员在今后的训练、比赛中提供有价值的参考。研...
在羽毛球男子单打水平整体上升的现阶段,前场技术对整个技战术体系的重要性不言而喻,加强对前场技术的研究,可以找出世界优秀男单选手前场技术的运用情况,通过研究可以为我国羽毛球运动员在今后的训练、比赛中提供有价值的参考。研究结果表明:五位选手在前场方面主要以放网和挑球为主,男单运动员多以控制网前球为主,使球不断旋转紧贴球网下落,尽可能的给对手制造回球难度;较多使用挑后场高球和推挑球,使用推挑球技术,降低球的飞行弧度,加快球的飞行速度,破坏对手的步法和节奏,让对手失去最佳击球点而形成被动回球,为自身创造主动进攻的机会,顶尖男子单打运动员的全场技术更加全面合理。
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关键词
羽毛球
男子单打
前场技术
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职称材料
题名
少儿软式跨栏课在小学二年级的教学实验研究
1
作者
赵浩祯
王林
袁梦兰
机构
北京体育大学研究生院
云南省体育运动职业技术学院
出处
《青少年体育》
2016年第4期47-49,共3页
基金
北京市教委:高等教育参与小学体育教育改革项目(北京体育大学2014-2015)
文摘
在北京市海淀区中小学生运动会上,小学组只有甲组男女(五、六年级)的80m跨栏跑比赛项目,使用的标准跨栏架,栏架高为76.2cm.询问有关专家和查看文献研究发现,小学生没有采用过渡的栏架和教学方法,这对小学生产生了早期的跨栏心理恐惧现象,这种现象对小学生学习跨栏跑带来了阻碍。
关键词
小学二年级
跨栏跑
教学实验研究
小学生运动会
少儿
北京市海淀区
比赛项目
文献研究
分类号
G847 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
世界优秀羽毛球男子单打选手前场技术特征分析
被引量:
1
2
作者
陈银
赵浩祯
机构
北京体育大学研究生院
出处
《文体用品与科技》
2017年第2期153-154,共2页
文摘
在羽毛球男子单打水平整体上升的现阶段,前场技术对整个技战术体系的重要性不言而喻,加强对前场技术的研究,可以找出世界优秀男单选手前场技术的运用情况,通过研究可以为我国羽毛球运动员在今后的训练、比赛中提供有价值的参考。研究结果表明:五位选手在前场方面主要以放网和挑球为主,男单运动员多以控制网前球为主,使球不断旋转紧贴球网下落,尽可能的给对手制造回球难度;较多使用挑后场高球和推挑球,使用推挑球技术,降低球的飞行弧度,加快球的飞行速度,破坏对手的步法和节奏,让对手失去最佳击球点而形成被动回球,为自身创造主动进攻的机会,顶尖男子单打运动员的全场技术更加全面合理。
关键词
羽毛球
男子单打
前场技术
分类号
G847 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
少儿软式跨栏课在小学二年级的教学实验研究
赵浩祯
王林
袁梦兰
《青少年体育》
2016
0
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职称材料
2
世界优秀羽毛球男子单打选手前场技术特征分析
陈银
赵浩祯
《文体用品与科技》
2017
1
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职称材料
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