大专学历小学美术教师培养初探

初等教育学院培养大专学历小学美术教师,培养目标应坚持对学生学习质量的高标准与严格要求,教学方法上:淡化技能训练,重视审美教学;改变评价标准,促进学生个性发展。

中国花鸟画基础教学初探

中国花鸟画是中国民族绘画的优秀画种之一,我们在花鸟画的基础教学中应该强调继承民族传统文化,倡导艺术创新,两者不能偏废。在此基础上形成临摹、写生、创作三位一体的教学体系。本文从花鸟画的表现语言和材料,以及调和东西方艺术三个方面来说明这个观点。

高中数学课堂练习有效性设计探析

课堂是学生学习知识的主要场所,在课堂上进行练习对于高中生来说十分重要。在课堂教学过程中加入课堂练习环节可以帮助学生加深对知识的印象,以及让教师了解学生的学习情况。数学课堂上有效的练习是保证课堂教学质量的最佳途径。本文从三方面讲述了如何开展高中数学课堂练习的有效性,分别从课堂练习的设计原则、课堂练习设计的操作重点以及课堂练习的方法着手进行探析。

师范院校科研奖励的制度设计研究——以幼儿师范专科学校为例

科研奖励制度对于幼儿师范高等专科学校(简称:幼儿师专)的教育事业发展具有重要的积极意义,是学校人才培养、师资队伍建设、教师职业平台构建、科研成果形成的主要推手。高能效的幼儿师专科研奖励制度设计,可以极大地调动教职工参与科学研究的积极性,从学校科研管理视角,始终贯穿师范教育特色发展理念,重点研究当前幼儿师专科研奖励制度的主要功能,科研奖励制度的设计中应坚持的原则,提出优化科研奖励制度设计的创新思路和策略。

农村幼儿园美术活动乡土资源利用的实践探索——以绵阳市龙门镇幼儿园为例

农村幼儿园的美术教育,在于挖掘丰富的乡土资源,对其进行开发利用,使之变成珍贵的环保创意教学资源,创设出具有显著乡村特色的幼儿园美术活动。本文把乡土资源具体分为自然环境资源、乡村农作物资源、民间传统文化资源和废旧材料资源四个方面,以龙门镇幼儿园为例,对这四项资源在美术活动中的开发利用进行了实践探索。