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信息化时代下高校计算机科学与技术专业教学改革探索
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作者 赵海球 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0041-0044,共4页
网络信息技术飞速发展的时代背景下,高校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,信息化时代背景下,高校人才培养工作必须关注社会实际需求,在推进计算机科学与技术专业教学改革的同时,不断提升大学生的信息素养,为高校人才培养质量的全面提... 网络信息技术飞速发展的时代背景下,高校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,信息化时代背景下,高校人才培养工作必须关注社会实际需求,在推进计算机科学与技术专业教学改革的同时,不断提升大学生的信息素养,为高校人才培养质量的全面提升保驾护航。信息化时代为高校计算机科学与技术专业教学改革带来了发展机遇,信息化教学平台更加成熟,学生信息素养基础较高,为教学改革奠定了良好基础,但信息化时代背景下高校计算机科学与技术专业教学改革同样面临着一些挑战,主要表现在信息化资源整合不够全面,教师信息化素养有待提升,信息化教学手段创新不足,信息化教学评价机制死板。充分适应信息化时代背景的高校计算机科学与技术专业教学改革应当做到联系专业特点优化课程体系建设,适应信息化时代提高教师专业素质,基于学情分析创新信息化教学手段,利用数字信息工具实现评价育人。 展开更多
关键词 信息化时代 高等教育 计算机科学与技术 教学改革
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