试论如何通过党团组织加强大学生思想政治教育

党团组织是高校思想政治教育的重要组成部分,同时也具备明显的优势,通过党团组织进行大学生思想政治教育是一个很好的途径。因此要充分发挥基层党团组织的作用,加强对青年学生的思想政治教育,充分有效地利用好党团组织这个大学生思想政治教育的重要载体。本文对党团组织加强大学生思想政治教育的几种途径作了阐述。

大理高校学生禁毒防艾宣传教育现状的调查与思考

大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一。为了解大理高校对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的情况,以更有针对性地开展相关工作,在大理地区两所不同层次的高校中对在校大学生进行了调查,并对如何加强大学生禁毒防艾宣传教育进行思考。

民族地区社会主义核心价值体系建设的文化适应——基于剑川白族地区的田野调查

社会主义核心价值体系建设是构建和谐社会的重要内容,少数民族地区的和谐发展关系着整个国家的发展,应为核心价值体系建设的重点。所以,民族地区的社会主义核心价值体系建设要把握好一个"文化适应"的问题,才能更好地发挥对民族地区思想政治和道德建设的引领作用。

基于积极心理学的地方高校辅导员工作艺术探究——以大理学院为例

对高校辅导员主观幸福感和大学生需求的调查,有助于更深层次地了解和认识高校辅导员所从事的职业、工作条件与状况;同时把握大学生在大学阶段的发展中需要什么,他们的成长目标是什么,可以为辅导员提升工作效能和主观幸福感的工作艺术内涵提供决策依据,帮助辅导员不断实现自我,以适应学生工作的需要。

民族地区地方院校大学生求职择业心理探究——以大理学院为例

当前,我国大学生依旧面临着严峻的就业形势。由于全球经济不景气,就业结构性矛盾突出,就业总量压力持续加大,使得大学生就业成为各界关注的焦点,也对民族地区地方院校大学生就业心理造成不同程度的影响。针对这一问题,以大理学院为调研实例进行研究,在调查分析的基础上,对民族地区地方院校大学生的求职择业心理作了分析与探讨。

浅谈思想政治工作者的心理素质修养

当前新形势下,做好思想政治工作要求思想政治工作者应具备良好的心理素质。具体表现为良好的心理状态、较强的心理适应性及运用心理学知识的能力。本文从工作对象、工作过程、工作手段三个方面的特殊要求来说明提高思想政治工作者心理素质修养的必要性,并阐述了提高思想政治工作者心理素质修养的途径。

把弘扬延安精神融入高校学生党员“两学一做”学习教育的思考

延安精神是党和中华民族宝贵的精神财富。当前,为深化党内教育开展的"两学一做"重要实践,也是延安整风精神的传承和延续。高校学生党员是开展"两学一做"的重要群体,把延安精神融入高校学生党员"两学一做"学习教育具有重要意义。其具体思路与方法分别从思想意识上、教育内容上和教育形式、方法上来阐述。

基于OBE理念的高校思想政治理论课教学设计与实施

OBE教学理念即成果导向教育理念对促进高校思想政治理论课的课堂教学改革、创新教育教学方法有着重要作用。思想政治理论课所遵循的教育教学规律与OBE理念是相契合的,将OBE教学理念融入思想政治理论课教学是高校思想政治理论课改革和实践的一个重要方向和领域。高校思想政治理论课教学设计与实施应遵循OBE原则,注重课前、课中、课后的整体设计与教学反思,科学运用多种教与学的手段和方法。

大理剑川白族文化遗产保护现状调查

剑川县是大理州白族人口最多的县份,也是白族文化保存完好的典型地区,成为白族文化的重要研究基地。本文通过实地走访,对剑川白族文化遗产保护现状做了调查,以提出保护和开发的具体措施及建议。