角膜移植手术前对患者的护理干预训练

目的探讨在角膜移植术前手术护士术前访视时对患者实施有针对性的护理干预和行为训练,观察和评价患者术中配合的临床效果。方法将98例角膜移植患者随机分为观察组和对照组,对照组给予一般常规性术前访视,观察组按本研究设计的与术中患者配合要求相关的护理程序进行干预训练。术中通过医护的观察和评价及患者的感受,比较两组的差异。术中评价指标包括:(1)术前术中的情绪评价;(2)术中配合的评价;(3)术中并发症的评价。结果(1)经实施整体护理干预训练的观察组患者,明显缓解或控制了恐惧和焦虑情绪,以最佳的心理生理状态主动配合麻醉与手术(P<0.05);(2)观察组术中对体位和眼位要求固定的耐受程度、疼痛的忍耐性,均明显高于对照组(P<0.05);(3)观察组手术并发症明显低于对照组(P<0.05)。结论角膜移植术前手术护士对患者实施针对性的护理干预训练后,患者能积极配合手术,为防止手术并发症、确保手术顺利完成创造了良好的条件。

高职高专院校专业型学生社团的实践教学功能认知研究

高职高专院校各级参与者对专业型学生社团实践教育功能的认知状况制约着其功能的发挥。通过深度访谈法、问卷调查法研究发现,高职高专院校社团管理者、指导教师未能较好地认识专业型学生社团所具有的实践教学功能,学生则高度评价了其实践教学功能。各相关部门及人员需打破思维定势,从受教育主体及实践教学改革的高度出发,理性认识专业型学生社团实践教学功能发挥的基础及优势。

当前大学生就业难问题探讨

大学生就业难成为当前社会的热点问题,它既受大学扩招、工作单位二元对立、大学培养机制不合理等结构性因素的制约,同时也受到大学生的就业观念、毕业生的自身素质等个体因素的影响,从体制和毕业生自身两方面分析才能有利于大学生就业难问题的解决。

高校公益型学生社团培育社会主义核心价值观功能探究

公益型学生社团的组织理念、运行机制、较高的学生参与积极性,是培育大学生社会主义核心价值观的有效组织载体,因此,学校应加大对公益型学生社团的扶持力度,创新工作机制,不断发挥公益型学生组织培育和践行社会主义核心价值观的功能。

高校学生宿舍人际关系冲突应对机制调查研究

宿舍人际关系冲突应对机制是高校和谐校园建设的重要内容。本文通过问卷调查分析了当前大学生宿舍人际冲突状况、各高校应对机构及学生调适需求。发现当前高校形成了以宿舍内部自我调节为基础,校级相关机构为主体的宿舍人际关系应对工作机制,然而缺乏针对性的调节工作机制。因此,需要构建宿舍人际冲突预警机制、工作小组、学生能力提升机制、和谐宿舍校园文化营造机制的综合性应对机制。

甘肃省高职高专院校专业型学生社团发展状况调查研究

通过实证研究对高职高专院校专业型学生社团发展状况、存在的问题及发展策略进行探讨,发现当前专业型学生社团虽已获得一定的发展,但仍存在数量较少、综合性专业型社团发展滞后、学生参与目标不明确、社团活动特色不明显等问题。因此需要学校各部门提高认识、重点扶持、创新管理体制,促进专业型学生社团持续、健康发展。

大学生宿舍人际冲突现状调查研究

大学生宿舍人际冲突是影响大学生身心健康、学业成就的重要因素,需要加强研究。本文通过问卷调查方式,分析了大学生宿舍人际冲突的总体情况、形式、程度、原因和应对方式。发现多数大学生宿舍人际冲突处于正常水平,但也有个别宿舍人际冲突较为频繁,冲突较为激烈,属于抗争型应对方式,因此需要构建高校宿舍人际冲突预警机制,以更好地引导和管控宿舍人际冲突。

浅议高校专业型学生社团在学生综合素质培养方面的优势

学生综合素质的高低关系到国家、学校和学生的发展,是高等教育的应有之义。本文认为现有的高校综合素质培养体系存在条块化、学生主体缺失、限制较多等问题,可以将高校专业型学生社团作为学生综合素质培养的载体,全面提高学生的综合素质。

西北高校宿舍人际关系和谐程度调查研究

从主观认知、交往行为、人际冲突等方面对西北地区高校大学生宿舍人际关系和谐程度进行了问卷调查。调查发现西北高校大学生宿舍人际关系以融洽型宿舍人际关系类型居多,也有一定比例的淡漠型宿舍人际关系类型,还有很少一部分敌对型宿舍人际关系类型宿舍,需要加强对这一部分宿舍的引导和心理辅导介入。

压力分散型锚索的基本实验

从压力分散型锚索的结构特点和受力机理入手,介绍了压力分散型锚索基本试验的试验过程,并通过试验数据的分析检验锚索的设计荷载是否满足锚固边坡的需要。

大专院校新生心理问题及教育应对策略——以西北某大专院校为例

大专院校因其办学层次、办学特点与本科、高职院校不同,其就读学生也表现出不同的心理状况,对此应充分研究,找到适合大专院校新生的心理教育策略。本文在分析三届新生深度访谈资料的基础上,对大专院校新生存在的心理问题、原因进行了初步探讨,同时提出了相应的教育应对策略。

甘肃省高职高专院校专业型学生社团管理状况调查研究

对甘肃省高职高专院校专业型学生社团管理状况进行深度访谈和问卷调查,发现高校已构建以社团联合会为主导的校系两级管理体制,社团内部已形成以社团成员大会为主导、教师为指导、社团负责人为核心,多部门配合的内部管理机制。社团成员对社团管理机构、社团负责人评价较高,但也存在管理体制行政化、管理目标定位偏差、社团活动管理僵化等问题,因此需要优化社团管理机制。

试析高校专业型学生社团专业实践教学功能发挥的基础

专业型学生社团在高校学生实践教学功能实现、专业能力培养等方面具有重要作用。然而,现阶段不论是社团管理者还是指导教师对专业型学生社团实践教学功能发挥的认识和定位都存在一定的误区。本文从高校专业实践教学体系改革的角度出发,探讨专业型学生社团实践教学功能发挥的现实、物质和理论基础。

共创社区幼儿教育与社区服务的“双赢”局面

本文试从社区服务主体与社区幼儿园教育两个共存体的视角来论述社区服务和社区幼儿教育之间的互动关系,在相互促进、共同发展的关系中提出实现"共赢"局面的策略。

超声乳化白内障吸除术联合人工晶状体植入手术配合

目的评价白内障超声乳化及同期人工晶体（IOL）植入手术中护士与手术者的协调配合及手术效果。方法随机选择117例（126只眼）行IOL手术患者，对其术前术后视力、角膜散光、角膜内皮细胞损失率及术中、术后并发症进行总结。结果术中后囊破裂2只眼（1．6％），行前部玻璃体切除术后，囊袋内植入人工晶状体。术中未出现由于超乳能量过高所导致的角膜内皮细胞损伤或刀口灼伤，未出现由于负压不稳定导致的前房消失等术中并发症。术后角膜形态良好，水肿及前房炎性反应轻，角膜内皮细胞损失率为10．0±1．5（％）。结论该手术安全、快捷，患者康复快，视力恢复好。术中护士与术者的协调配合及护士娴熟的护理技能、仪器调试技术、全面系统的理论知识是手术能够顺利完成的重要因素之一。

受众理论视角下大学生社会主义核心价值观新媒体教育引导研究

新媒体是受众导向传播的最好载体和形式,当前各高校形成了新媒体、自媒体等主要类型的大学生社会主义核心价值观教育引导方式,但因缺乏以学生为主体的受众传播导向理念,效果还有待提升。高校要坚持价值引导导向、学生主导导向、多元互动导向的新媒体传播导向。

受众理论视角下大学生社会主义核心价值观教育引导探析

本文分析了高校社会主义核心价值观教育引导的类型和效果,发现存在影响大学生教育主体性地位发挥,制约教育引导吸引力、参与性、时效性的因素,从传播学受众理论出发提出应坚持成才需求导向、学生主体导向、兴趣导向、教育环境营造导向,提高大学生社会主义核心价值观教育引导的效果。

影响高血压患者药物治疗依从性的因素

目的了解高血压患者药物治疗依从性状况并分析其影响因素，提高高血压患者的服药率和控制率。方法应用自行设计的调查表，调查分析了283例高血压患者的一般情况和药物治疗依从性状况。结果283例高血压患者中，81例患者药物治疗依从性佳，占28．62％，202例患者治疗依从性差，占71．38％。影响患者药物治疗依从性的因素分别为高血压病程、文化程度、测血压频率、服药频率、知晓高血压药物知识（均P〈0．05）。结论高血压患者药物治疗依从性太低，有待于通过健康教育，提高高血压的控制率，减少并发症的发生率。

激光笔照射致儿童黄斑区损伤二例

目前市场上娱乐玩具层出不穷，特别是地摊上有一种绿色光源的激光笔，常被儿童玩耍或者是用于教学指示．它发出的绿色激光可对视网膜造成损伤。最近我们在门诊遇到2例由此种激光笔所致的黄斑区损伤的儿童患者，病史明确，眼部特征典型，以作警惕.

老年性白内障患者人工晶状体度数的选择

目的探讨不同性别和年龄段老年性白内障患者人工晶状体度数的变化规律。方法回顾分析515例老年性白内障患者的人工晶状体度数分布情况，比较人工晶状体度数的性别差异和年龄差异。结果男性白内障发病年龄早于女性（t检验，P〈0．01），平均人工晶状体度数差异没有统计学意义（t检验，P〉0．05）。人工晶状体度数范围为15～30D，平均为21．58±2．57D。各年龄段之间人工晶状体度数差异没有统计学意义（方差分析，P〉0．05）。老年性白内障患者中最多选用的人工晶状体度数是22D，每个年龄段不同性别的人工品状体度数并不完全相同。结论管理人工晶状体的护士，可以在检查设备不完善的条件下，根据不同的年龄段和性别，按照本研究的结果选择不同度数的人工晶状体度数，避免出现较大的屈光不正，达到良好的手术效果。