以教育戏剧涵养儿童的精神世界——江苏省盐城市串场河小学“教育戏剧”课程探索

教育戏剧课程从儿童出发,回归育人本位,通过校本化课程实践,拓建学科融合、情境育人、全人教育路径,形成独特的课程样态,涵养儿童精神世界,实现儿童行为的完善、人格的塑造、心灵的成长。课程建构以资源整合、阶梯递进、师生共融、评价引领为重点,体现出校本课程建设的创新价值与意义,实现以生长为目标的学科融合、整体育人,以戏剧为载体的同创共演、师生相长,以体验为路径的具身认知、情智共生。

葶苈生脉方对慢性心衰大鼠血清肿瘤坏死因子-α、白细胞介素-6及心肌胶原的影响

目的探讨葶苈生脉方治疗压力超负荷致慢性心衰(Chronic heart failure,CHF)大鼠的作用机理。方法采用腹主动脉缩窄法建立慢性心衰大鼠模型,随机分为假手术组、模型组、葶苈生脉方高剂量组(简称高剂量组)、葶苈生脉方低剂量组(简称低剂量组)、心宝丸对照组(简称心宝丸组),各组给予相应处理因素4周后,采用放免法检测血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6),Motic6.0图象分析系统分析心肌胶原容积分数(CVF)。结果模型组与假手术组比较TNF-α、IL-6表达显著增强(P<0.01),CVF明显升高;各治疗组与模型组比较,TNF-α、IL-6表达显著减弱(P<0.01),CVF明显降低,其中高剂量组明显低于低剂量组和心宝组(P>0.01)。结论葶苈生脉方可能通过抑制炎性细胞因子的表达,调节心肌胶原代谢,从而阻止或逆转心室重构,改善心功能,达到治疗CHF的目的。

益气化痰祛瘀方对冠心病大鼠一氧化氮和内皮素的影响

目的观察益气化痰祛瘀方对冠心病大鼠血清一氧化氮(NO)和血浆内皮素(ET)的影响并探讨其机制。方法采用喂饲高脂饲料和腹腔注射脑垂体后叶素的方法复制冠心病大鼠模型,实验分组为正常组、模型组、复方丹参滴丸对照组、益气化痰祛瘀方高、低剂量组,施加相应药物干预后,测定各组大鼠血清NO和血浆ET含量。结果模型组大鼠NO含量较正常组明显降低(P<0.01),ET含量较正常组明显升高(P<0.01);与模型组比较,各用药组大鼠NO含量明显升高(P<0.05或P<0.01),ET含量明显降低(P<0.05或P<0.01);高、低剂量组在升高NO和降低ET方面均优于对照组(P<0.05)。结论益气化痰祛瘀方可能通过升高NO含量、降低ET含量,保护血管内皮功能,治疗冠心病。

补肾填精健脾疏肝中药周期治疗不孕症疗效观察

目的:观察补肾填精健脾疏肝中药周期治疗不孕症的疗效。方法:对100例不孕症患者,以补肾填精健脾疏肝中药为主方,按月经周期用药。结果:100例中,痊愈66例,有效25例,无效9例,总有效率91%。结论:补肾填精疏肝健脾中药周期治疗不孕症,疗效较佳。

益气化痰祛瘀方对冠心病大鼠6-酮前列腺素F_(1α)和血栓素B_2的影响

目的:观察益气化痰祛瘀方对冠心病大鼠血浆6-酮前列腺素F1α(6-Keto-PGF1α)和血栓素B2(TXB2)的影响,以探讨其治疗冠心病的作用机制。方法:采用喂饲高脂饲料和腹腔注射脑垂体后叶素的方法复制冠心病大鼠模型,实验分组为正常组、模型组、复方丹参滴丸对照组、益气化痰祛瘀方高、低剂量组,施加相应药物干预后,测定各组大鼠血浆6-Keto-PGF1α和TXB2含量。结果:模型组大鼠6-Keto-PGF1α含量明显降低(P<0.01),TXB2含量明显升高(P<0.01);与模型组比较,各用药组大鼠6-Keto-PGF1α含量明显升高(P<0.05或P<0.01),TXB2含量明显降低(P<0.01);高、低剂量组在升高6-Keto-PGF1α和降低TXB2含量方面均优于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论:益气化痰祛瘀方可能通过升高6-Keto-PGF1α含量、降低TXB2含量,调节6-Keto-PGF1α与TXB2的平衡状态,恢复血管内皮的正常结构及功能,以达到治疗冠心病的目的。

王春芳教授中药周期调经临证经验

月经不调是妇女常见病,本文主要介绍王春芳老中医在治疗月经不调中,运用中医理论结合妇女月经周期中不同时期的不同生理特点,给予周期调经的临床经验。体现了中西医结合。

以就业为导向的大学生创业孵化基地研究

大学生是未来创业领域的主力军。在政府扶持小微企业的积极政策支持下,越来越多的大学生选择小微企业创业,并作为大学生就业的一种模式,将有助于促进创新型社会经济的发展,发挥积极的微型规模经济作用。但现实中的大学生在小微企业创业的实践氛围中还是会碰到很多困难。大学生创业孵化基地的建设有利于形成良好的创业氛围,激发大学生的创业热情,有效地提高他们创业的积极性。因而,以就业为导向,探索构建大学生小微企业创业孵化基地,将成为高等学校创业教育的新课题。

高等学校廉政文化育人研究

文化育人是高等学校独特的教育功能,高等学校文化育人的目标是塑造人的品德。高等学校廉政文化建设是校园文化建设的重要组成部分,同样具有文化育人的功能,主要是培育高等学校师生的廉政意识和廉政行为。廉政文化育人的理念对创新高等学校廉政文化建设具有积极意义,考虑廉政文化育人的特点和参与主体的广泛性,从协同参与主体、挖掘大学精神育人本质、树立以德为先、发挥载体优势及积极共建与合作五个方面推动高等学校廉政文化建设。

构建实践育人共同体视域下高校创新创业实践育人体系

实践育人是高校人才培养的重要组织形式,实践育人共同体的“整体性”发展理念对高校开展创新创业实践育人有切实的指导意义,特别是对高校创业实践育人在构建体系、协同参与主体、搭建实践育人平台等方面的指导。在实践育人共同体视域下,高校创业实践育人要以学生为中心,以参与主体为主线,以创业实践课程建设和创业实践平台搭建为基础,建立多元化、常态化、长效化的实践育人体系。

大学生城镇居民基本医疗保险运行机制研究——以黎明职业大学为例

为进一步提高大学生医疗保障水平,国家出台政策将大学生纳入城镇居民基本医疗保险,以地方政府为主,采取属地化管理方式进行。但在具体实施中还存在大学生基本医疗保险待遇水平低、参保积极性低、参保意识薄弱、校医院发展相对滞后、补充医疗保险不完善等问题。这些问题严重地影响着大学生参加医疗保险,从而无法享受参保带来的待遇。建立健全大学生城镇居民医疗保险运行机制是高校亟待解决的问题。

大学生KAB创业教育属地化的思考

大学生KAB创业教育以创新的教学理念给中国高校的创业教育带来了革新。KAB创业教育具有教学内容模块化的课程设置、参与式的教学方法、过程体验的教学评价等特点，教学目标定位明确，在培养大学生创业意识、提高创业技能方面取得了良好的教学效果。但是，KAB创业教育作为引进项目，其适应性和属地化值得我们思考。KAB教育属地化应从优化教学内容、加强创业师资培养、提升创业项目实战导向、做好创业教育对接等方面落实到位。使KAB教育成为适应我国高校创业教育的需要。

外科学总论整体化教学改革思考

针对目前外科学总论教学现状，为适应医学模式由生物一医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变，提出整体化教学观，把教与学、医学与人文教育、理论与实践、病与人、治与防统一为一个整体，培养学生整体化、立体化、创新思维，培养出理论扎实、综合能力强、整体素质高的合格医学人才。

高校二级管理模式下廉政风险防范机制构建

高校廉政风险的客观存在使得高校管理工作日趋复杂,在推进高校二级管理过程中存在廉政意识和廉政文化建设缺失、权限设定不明确、工作流程不规范、行政管理权力化等新的廉政风险特点。构建高校二级管理的廉政风险防范管理机制将成为高校管理工作的重点。二级管理模式下的廉政风险防范机制构建应从完善二级管理制度构架,落实廉政思想教育和廉政文化建设长效机制,提高管理实效,建立风险防控流程制度化,规制职权,严格执行责任追究制三个等方面探索新思路。

高职生廉洁意识培养探讨——以黎明职业大学为例

培养高职生的廉洁意识是廉洁教育的关键点之一。问卷调查分析结果显示:高职生的廉洁意识薄弱,对廉洁认知比较模糊,廉洁行为有偏差。高职院校应从加强廉洁课堂教育、完善校园廉洁制度建设、营造校园廉洁文化氛围、充分利用网络教育功能等方法来强化高职生廉洁意识的培养。

基于实践育人共同体构建高校创新创业实践育人体系

实践育人共同体的共建共享理念对高校构建创新创业实践育人体系具有重要的推动作用,能有效推动创新创业实践育人主体形成合力,有助形成校内外浓厚的创新创业氛围,促进创新创业人才培养目标的实现。本文立足创新创业实践育人共同体原则,从共建课程、师资、实践基地、科研转化机制、实践平台等探索高校创新创业实践育人体系。

葶苈生脉饮对压力负荷大鼠心肌组织MMP-9及TIMP-1表达的影响

目的观察葶苈生脉饮对压力负荷增加致充血性心力衰竭(CHF)大鼠心肌组织基质金属蛋白酶-9(MMP-9)及基质金属蛋白酶组织抑制因子-1(TIMP-1)表达的影响。方法建立腹主动脉缩窄所致充血性心力衰竭大鼠模型,随机分为假手术组、模型组、葶苈生脉饮高剂量组、葶苈生脉饮低剂量组、阳性药(心宝丸)对照组。使用MS4000 U生物信号定量记录分析系统检测各组大鼠的LVSP、LVEDP、±dp/dtmax变化;采用免疫组化法观察各组大鼠心肌组织MMP-9、TIMP-1的表达情况。结果模型组大鼠LVEDP、-dp/dtmax升高,MMP-9表达增强(P<0.05或P<0.01);LVSP、+dp/dtmax降低,TIMP-1表达减弱(P<0.05或P<0.01)。各给药组与模型组比较,LVEDP、-dp/dtmax降低,MMP-9表达减弱(P<0.05或P<0.01);LVSP、+dp/dtmax升高,TIMP-1表达增强(P<0.05或P<0.01);其中高剂量组明显优于低剂量组和心宝组(P<0.05或P<0.01)。结论葶苈生脉通过调控MMP-9和TIMP-1的表达,可能是其逆转心室重塑、增强心脏功能、治疗CHF的作用机制之一。

高职院校开展KAB创业教育模式研究

当前高职院校对创业教育还不够重视,创业教育缺乏系统性、科学性的课程模式。在创业教育过程中存在一定问题。针对高职院校的人才培养目标,高职院校应从构建创业教育课程体系,扩展创业教育实践基地建设,完善落实创业扶持政策,把服务地方经济的理念贯彻到创业教育的全过程,探索高职院校独特的创新创业教育模式,提高创业教育的实效性,为社会输送技能型和创新型的合格人才。

高校纪检监察机构监督效能提升策略研究

高校纪检监督是党内监督的重要形式,纪检监督的效能直接影响高校科学治理水平。目前高校存在监督机制不完善、监督方式单一、监督不够有力等问题影响监督效能。在全面从严治党背景下,高校应以监督的权威高效为原则,通过完善监督体系、创新监督方式、强化监督职能等途径提升纪检监督效能。