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网络教学视域下初中英语教学策略
1
作者
赵湘涵
《中学生英语》
2019年第6期117-117,共1页
在初中英语课程教学的过程中,应用网络教学资源进行教学的优化改革,能够帮助学生提高学习的兴趣,强化学生与教师的沟通,增加课堂互动,同时还能够为英语知识的教学提高效率。网络教学资源可以提供给老师一个机会根据班级情况构建本地特...
在初中英语课程教学的过程中,应用网络教学资源进行教学的优化改革,能够帮助学生提高学习的兴趣,强化学生与教师的沟通,增加课堂互动,同时还能够为英语知识的教学提高效率。网络教学资源可以提供给老师一个机会根据班级情况构建本地特色教学课堂。1.利用多媒体开展单词趣味教学多媒体具有多样的知识展现形式,在初中英语单词教学的过程中.
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关键词
利用
教学
多媒体
教学资源
课堂
网络
下载PDF
职称材料
姥爷,我爱你
2
作者
赵湘涵
《天津中学生》
2009年第7期22-23,共2页
《姥爷,我爱你》在天津市第四十五中学举行的“照片·心情”征文比赛中获得一等奖,本刊特别刊发此文。以飨读者。
关键词
一等奖
天津市
征文
读者
原文传递
题名
网络教学视域下初中英语教学策略
1
作者
赵湘涵
机构
河北省柏乡县柏乡中学
出处
《中学生英语》
2019年第6期117-117,共1页
文摘
在初中英语课程教学的过程中,应用网络教学资源进行教学的优化改革,能够帮助学生提高学习的兴趣,强化学生与教师的沟通,增加课堂互动,同时还能够为英语知识的教学提高效率。网络教学资源可以提供给老师一个机会根据班级情况构建本地特色教学课堂。1.利用多媒体开展单词趣味教学多媒体具有多样的知识展现形式,在初中英语单词教学的过程中.
关键词
利用
教学
多媒体
教学资源
课堂
网络
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
姥爷,我爱你
2
作者
赵湘涵
机构
天津市第四十五中学
出处
《天津中学生》
2009年第7期22-23,共2页
文摘
《姥爷,我爱你》在天津市第四十五中学举行的“照片·心情”征文比赛中获得一等奖,本刊特别刊发此文。以飨读者。
关键词
一等奖
天津市
征文
读者
分类号
G213 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
网络教学视域下初中英语教学策略
赵湘涵
《中学生英语》
2019
0
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职称材料
2
姥爷,我爱你
赵湘涵
《天津中学生》
2009
0
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