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题名Arduino开源平台在高中物理实验教学中的应用
被引量:3
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作者
赵澜斌
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机构
广西师范大学物理科学与技术学院
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出处
《物理通报》
CAS
2022年第4期8-11,共4页
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文摘
Arduino作为一款简单易上手、价格低廉、便捷且灵活性强的开放源代码电子原型平台,能够在丰富高中物理实验教学资源的同时让学生接触和学习到紧跟时代前沿的技术.为突出高中物理教学的创造性和时代性、培养学生的科技素养,旨在开发基于Arduino的新型教学案例来证明其在高中物理实验教学中的教育价值.
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关键词
ARDUINO
高中物理
实验创新
传感器
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名网络科普视频在物理教学中的应用探讨
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作者
赵澜斌
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机构
广西师范大学物理科学与技术学院
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出处
《物理之友》
2022年第2期44-46,共3页
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文摘
网络上有许多蕴含物理知识的科普视频,这些科普视频中的实验资源可以在经过筛选、加工后应用到物理教学中。笔者选取部分网络科普视频,分析其中的物理实验现象及原理,探讨其在物理教学中的应用价值。
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关键词
网络
科普视频
物理实验
物理教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名玩中学物理 做中出真知
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作者
赵澜斌
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机构
江苏省南京市金陵汇文学校
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出处
《物理之友》
2022年第6期52-54,共3页
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文摘
以3个与生活有关的趣味小实验为例,旨在丰富物理课堂教学,使学生在“玩”的过程中学习物理知识,提升他们的物理学科核心素养。
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关键词
趣味实验
电磁感应
核心素养
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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