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浅谈情境教学在思想品德课中的应用
被引量:
1
1
作者
赵焱从
《教育教学论坛》
2010年第13期63-64,共2页
情境教学要根据教材的特点营造一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中。创设情境要以学生为主体,面向全体学生,还要有针对性和目的性,注意时机,寻求学生思维的最佳突破口。
关键词
创设
情境
教学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈情境教学在思想品德课中的应用
被引量:
1
1
作者
赵焱从
机构
河北省安平县第三中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第13期63-64,共2页
文摘
情境教学要根据教材的特点营造一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中。创设情境要以学生为主体,面向全体学生,还要有针对性和目的性,注意时机,寻求学生思维的最佳突破口。
关键词
创设
情境
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅谈情境教学在思想品德课中的应用
赵焱从
《教育教学论坛》
2010
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