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积极开展劳动教育 提升育人效果
1
作者
赵燕
(
文/
图
)
张梅
+3 位作者
杨筱莹
刘峻蓉
杨云
梁宇(
图
)
《云南农业》
2022年第6期F0003-F0003,共1页
5月5日立夏,正是农忙时节,云南农业职业技术学院秉承“全真全程”人才培养模式,实践教学中心根据生产实践特点联合农学与园艺技术学院作物生产与经营管理教研室,组织师生开展稻田“开秧门、齐插秧”实践教学活动。围绕“耕道养德,传承...
5月5日立夏,正是农忙时节,云南农业职业技术学院秉承“全真全程”人才培养模式,实践教学中心根据生产实践特点联合农学与园艺技术学院作物生产与经营管理教研室,组织师生开展稻田“开秧门、齐插秧”实践教学活动。围绕“耕道养德,传承劳动精神”主题,作物生产与经营管理5个班183名在校大学生,共同唱响青年学子“奋进新时代”主旋律,大家你教我学、团结协作,把理论融入实践、课堂搬到田间,在春生夏长中,绽放出青春激昂的风采。
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关键词
育人效果
生产与经营管理
实践教学活动
教学中心
园艺技术
实践特点
团结协作
农忙时节
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职称材料
寻觅天籁之音
2
作者
赵燕
(
文/
图
)
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2022年第5期27-28,共2页
敦煌地处丝绸之路的咽喉要塞,以“敦煌石窟”“敦煌壁画”而闻名天下。敦煌壁画中为何随处可见乐舞图?图上所呈现的各类乐器为何没件实物留存?又为何说世界上只有一个敦煌……
关键词
敦煌壁画
乐舞图
敦煌石窟
天籁之音
丝绸之路
闻名天下
要塞
原文传递
带孩子领略敦煌艺术
3
作者
赵燕
(
文/
图
)
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2021年第8期27-28,共2页
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。西班牙作家塞万提斯曾说:“艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。”敦煌艺术,是人类的一座艺术宝库。本期,我们带孩子在纸上开...
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。西班牙作家塞万提斯曾说:“艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。”敦煌艺术,是人类的一座艺术宝库。本期,我们带孩子在纸上开启敦煌奇妙之旅,破译千年历史密码,成就孩子的大气与大器。
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关键词
塞万提斯
敦煌艺术
特有方式
艺术宝库
感受美
孩子
西班牙
原文传递
“指”与“纸”的妙想
4
作者
赵燕
(
文/
图
)
丁赵梓墨(
文/
图
)
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2021年第7期F0003-F0003,共1页
法国著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”其实,只要你善于发现和利用身边的事物,即使是“废物”也会散发出它独特的魅力。不信,请大家跟随我这个常常与孩子一起寻找废弃物、一起发挥想象.
关键词
发挥想象
废弃物
善于发现
独特的魅力
雕塑家
原文传递
题名
积极开展劳动教育 提升育人效果
1
作者
赵燕
(
文/
图
)
张梅
杨筱莹
刘峻蓉
杨云
梁宇(
图
)
机构
不详
出处
《云南农业》
2022年第6期F0003-F0003,共1页
文摘
5月5日立夏,正是农忙时节,云南农业职业技术学院秉承“全真全程”人才培养模式,实践教学中心根据生产实践特点联合农学与园艺技术学院作物生产与经营管理教研室,组织师生开展稻田“开秧门、齐插秧”实践教学活动。围绕“耕道养德,传承劳动精神”主题,作物生产与经营管理5个班183名在校大学生,共同唱响青年学子“奋进新时代”主旋律,大家你教我学、团结协作,把理论融入实践、课堂搬到田间,在春生夏长中,绽放出青春激昂的风采。
关键词
育人效果
生产与经营管理
实践教学活动
教学中心
园艺技术
实践特点
团结协作
农忙时节
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
寻觅天籁之音
2
作者
赵燕
(
文/
图
)
机构
不详
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2022年第5期27-28,共2页
文摘
敦煌地处丝绸之路的咽喉要塞,以“敦煌石窟”“敦煌壁画”而闻名天下。敦煌壁画中为何随处可见乐舞图?图上所呈现的各类乐器为何没件实物留存?又为何说世界上只有一个敦煌……
关键词
敦煌壁画
乐舞图
敦煌石窟
天籁之音
丝绸之路
闻名天下
要塞
分类号
K87 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
带孩子领略敦煌艺术
3
作者
赵燕
(
文/
图
)
机构
不详
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2021年第8期27-28,共2页
文摘
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。西班牙作家塞万提斯曾说:“艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。”敦煌艺术,是人类的一座艺术宝库。本期,我们带孩子在纸上开启敦煌奇妙之旅,破译千年历史密码,成就孩子的大气与大器。
关键词
塞万提斯
敦煌艺术
特有方式
艺术宝库
感受美
孩子
西班牙
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“指”与“纸”的妙想
4
作者
赵燕
(
文/
图
)
丁赵梓墨(
文/
图
)
机构
不详
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2021年第7期F0003-F0003,共1页
文摘
法国著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”其实,只要你善于发现和利用身边的事物,即使是“废物”也会散发出它独特的魅力。不信,请大家跟随我这个常常与孩子一起寻找废弃物、一起发挥想象.
关键词
发挥想象
废弃物
善于发现
独特的魅力
雕塑家
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
积极开展劳动教育 提升育人效果
赵燕
(
文/
图
)
张梅
杨筱莹
刘峻蓉
杨云
梁宇(
图
)
《云南农业》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
寻觅天籁之音
赵燕
(
文/
图
)
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2022
0
原文传递
3
带孩子领略敦煌艺术
赵燕
(
文/
图
)
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2021
0
原文传递
4
“指”与“纸”的妙想
赵燕
(
文/
图
)
丁赵梓墨(
文/
图
)
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2021
0
原文传递
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