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记时方式与社会文化
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作者 王海 赵燕琬 《烟台大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第3期87-92,共6页
中国古代，人们用随时体察到的带有较强规律性和时间性的事体来记述时间。天色的明暗，太阳的位置或日影的正斜，星月的运行规律及其形变，风、霜、雪、雨、露的出现，农时、农作物或其它植物的盛衰，动物的活动规律、人群的活动规律，... 中国古代，人们用随时体察到的带有较强规律性和时间性的事体来记述时间。天色的明暗，太阳的位置或日影的正斜，星月的运行规律及其形变，风、霜、雪、雨、露的出现，农时、农作物或其它植物的盛衰，动物的活动规律、人群的活动规律，以及更鼓、各漏，都可以被用作记时参照系。透过这些记时方式，可以了解不少民族心理和民俗的文化现象。 展开更多
关键词 记时方式 全唐诗 全宋词 活动规律 魏晋南北朝 徐霞客游记 农作物 淮南子 民族心理 《礼记·月令》
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《新编汉语教程》的设计、实施及特点 被引量：12
2
作者 李泉 黄政澄 +1 位作者 赵燕琬 马燕华 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期13-26,共14页
《新编汉语教程》的设计、实施及特点李泉（执笔）黄政澄赵燕琬马燕华０引言０．１教材建设不仅是一门学科建设的重要组成部分，同时也是衡量学科发展水平的重要标志。对外汉语教材建设是对外汉语教学学科建设的重要组成部分，历来都颇... 《新编汉语教程》的设计、实施及特点李泉（执笔）黄政澄赵燕琬马燕华０引言０．１教材建设不仅是一门学科建设的重要组成部分，同时也是衡量学科发展水平的重要标志。对外汉语教材建设是对外汉语教学学科建设的重要组成部分，历来都颇受重视。其中，基础汉语教材的编写尤... 展开更多
关键词 汉语教程 对外汉语教学法 《世界汉语教学》 基础汉语教材 对外汉语教材 教学与研究 《教程》 功能项目 文化因素 教材编写
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