基层医院微创改良-立体定向软通道手术治疗颅内血肿76例临床应用探讨

目的探讨基层医院微创改良-立体定向软通道手术治疗颅内血肿的临床应用效果。方法根据CT定位,对使用一次性颅脑外引流器手术治疗76例颅内血肿患者的情况进行分析。结果 76例患者中基本治愈22例,显著进步35例,进步10例,无效9例。死亡8例,死亡率为10.5%。结论微创改良-立体定向软通道手术治疗颅内血肿,操作简便,创伤小,疗效理想,费用较低,基层医院适合临床应用。

浅谈怎样上好化学课

提高教学质量 ,减轻课业负担 ,就应着力教研授课、改革教法。上好化学课 ,要求我们研究大纲、课本 ;研究课堂设计 ;研究组织教学 ;注重知识应用能力的培养 ;注重独立解题能力的培养 ;注重心理自控能力的培养。

微创穿刺抽吸引流术治疗硬膜外血肿21例临床分析

目的探讨微创穿刺抽吸引流术治疗硬膜外血肿的手术适应证和临床疗效。方法对我院21例硬膜外血肿患者行微创穿刺抽吸引流术治疗,观察治疗效果作回顾性分析。结果本组21例血肿清除效果满意,16例术后血肿完全清除,5例仅有少量血(<5 mL)残存,未发生并发症和死亡。结论微创穿刺抽吸引流术治疗硬膜外血肿创伤小,方法简单,血肿清除效果好应该广泛运用到临床治疗中,以便提高硬膜外血肿的治愈率及缩短了临床恢复期,减少并发症的发生。

学生德育素质教育应注意的几个问题

大力提倡素质教育是时代的要求.学生素质指的是德、智、体等方面的素质,智育是学生掌握科学文学知识的素质,是学生智力和技能的体现;体育是学生的身体素质,是德育和智育的载体,是学习和工作的本钱;德育则是学生的思想道德素质,是学习的灵魂.德育关系着学生的言行举止,影响学生为人处事方式,对学生的人生观和世界观形成具有重要作用.因此,正确对待学生德育工作,提高学生的德育素质具有现实意义.下面将我们在十多年的教育教学工作中推行德育工作的一些体会串联起来,但愿对读者有所俾益.……