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长宁区老年化趋势分析及疾病控制策略初探
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作者 沈莉 郑文蔚 赵爱风 《上海预防医学》 CAS 2001年第2期71-72,共2页
关键词 老年化趋势分析 疾病控制 生活质量
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加强队伍建设 规范工程监理
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作者 赵爱风 张俊生 《河北水利》 2003年第7期28-28,共1页
工程建设监理制的推行,对规范工程建设管理、提高工程质量、加快工程进度、控制工程投资起到了重要的作用,使我国工程建设管理体制与国际接轨迈出了一大步。同时,也应看到我们还处于起步阶段,还存在不少问题,尚须改进、理顺、规范,从而... 工程建设监理制的推行,对规范工程建设管理、提高工程质量、加快工程进度、控制工程投资起到了重要的作用,使我国工程建设管理体制与国际接轨迈出了一大步。同时,也应看到我们还处于起步阶段,还存在不少问题,尚须改进、理顺、规范,从而使工程建设监理工作沿着健康的轨道发展。 展开更多
关键词 工程监理 队伍建设 人才库 合同化管理 知识更新 规范化
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外来民工子弟学生营养状况评价比较分析
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作者 徐建兴 赵爱风 《中国农村医学杂志》 2005年第4期35-37,共3页
目的 了解外来民工子弟学生的营养状况。方法 随机分层整群抽样,采用统一的健康体检表。对外来民工子弟小学生和本区小学生进行体检。结果 外来民工子弟学生的肥胖和营养不良与本区学生之间有明显差异。本区肥胖率合计为18.14%,外... 目的 了解外来民工子弟学生的营养状况。方法 随机分层整群抽样,采用统一的健康体检表。对外来民工子弟小学生和本区小学生进行体检。结果 外来民工子弟学生的肥胖和营养不良与本区学生之间有明显差异。本区肥胖率合计为18.14%,外来民工子弟小学生肥胖率为6.71%。两者之间差异有显著性(x^2=90.79,P=0.001)。外来民工子弟学生的营养不良率为21.19%,本区学生营养不良率仅为12.44%,两者之间差异有显著性(x^2=40.46,P=0.001)。结论 外来民工子弟学生主要是存在营养不良问题,经济因素可能是造成这种情况的原因之一。 展开更多
关键词 外来民工子弟学生 肥胖 营养评价
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建立适合我国国情的农业节水机制
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作者 赵爱风 《河北水利》 2002年第6期63-63,共1页
近几年,国家采取多项措施、多种形式不断加大农业节水力度,取得了一定成效。在此基础上,建立更为适合我国国情的农业节水机制,使我国农业节水取得突破性进展,是当前亟待解决的问题 一、改革水价和水费计收机制。尽快解决喝“大锅水”的... 近几年,国家采取多项措施、多种形式不断加大农业节水力度,取得了一定成效。在此基础上,建立更为适合我国国情的农业节水机制,使我国农业节水取得突破性进展,是当前亟待解决的问题 一、改革水价和水费计收机制。尽快解决喝“大锅水”的问题 一要加强节约用水和水资源叮持续利用的宣传教育,提高全民节水意识。 展开更多
关键词 中国 节水灌溉 农业节水机制
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混凝土施工质量问题原因分析及补救措施 被引量:2
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作者 曹军 赵爱风 《水利建设与管理》 2003年第1期42-42,共1页
介绍混凝土施工中出现的麻面、蜂窝、孔洞、露筋、裂缝夹层及裂缝等质量问题,分析其原因,采取补救措施。
关键词 混凝土施工 工程质量 原因 补救 裂缝 钢筋混凝土结构 蜂窝 露筋
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深化管理体制改革 促进水利持续发展——邯郸市世行节水项目经济自立灌排区建设体会
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作者 张俊生 赵爱风 刘庆华 《河北水利》 2003年第4期30-30,41,共2页
邯郸市世行节水项目,是水利部签订的利用世行贷款发展节水灌溉的项目,项目涉及河北省涉县、馆陶、肥乡、成安、临漳5个县,计划总投资1.7亿元,其中利用世行贷款850万美元。项目于1999年开始前期筹备,2001年正式实施,建设期为5年,即2001~... 邯郸市世行节水项目,是水利部签订的利用世行贷款发展节水灌溉的项目,项目涉及河北省涉县、馆陶、肥乡、成安、临漳5个县,计划总投资1.7亿元,其中利用世行贷款850万美元。项目于1999年开始前期筹备,2001年正式实施,建设期为5年,即2001~2005年。为学习和借鉴国际先进的管理方法,经世行推荐,邯郸市在项目中进行了经济自立灌排区(SIDD) 展开更多
关键词 水价 水费征收政策 管理体制改革 水利 可持续发展 邯郸市
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混凝土施工常见质量问题原因分析及补救措施
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作者 曹军 赵爱风 《河北水利》 2002年第4期34-34,共1页
混凝土工程施工中,麻面、蜂窝、孔洞、露筋、裂缝等是经常发生的质量问题,如不及时补修,可能加速钢筋混凝土结构中的钢筋锈蚀或给其它有害介质的侵蚀破坏造成条件,影响钢筋结构的耐久性,减弱结构的承载能力,甚至可能出现建筑物倒塌等事... 混凝土工程施工中,麻面、蜂窝、孔洞、露筋、裂缝等是经常发生的质量问题,如不及时补修,可能加速钢筋混凝土结构中的钢筋锈蚀或给其它有害介质的侵蚀破坏造成条件,影响钢筋结构的耐久性,减弱结构的承载能力,甚至可能出现建筑物倒塌等事故。本文试对混凝土施工中常见质量问题的发生原因及补救措施进行分析。 一、麻面 混凝土结构构件表面呈现无数小凹坑麻点。发生原因,模板表面不光滑,湿润度不够,构件表面混凝土内的水分被吸去,模板漏浆,混凝土分层离析等。补救措施。 展开更多
关键词 混凝土施工 工程质量 原因 孔洞 裂缝 蜂窝
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大力发展节水灌溉 “四动”举措并举——来自邯郸市的报告
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作者 张治山 赵爱风 《河北水利》 2000年第C00期54-55,共2页
关键词 节水灌溉 节水措施 管灌 喷灌 滴灌 渗灌
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钢筋混凝土的碳化危害及防护措施
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作者 曹军 赵爱风 《水利建设与管理》 2002年第4期69-69,共1页
1 混凝土碳化的特征据河北省跃峰渠灌区混凝土碳化情况的调查分析,混凝土的碳化程度除了与工程使用时间有关外,还主要与混凝土所处部位、混凝土标号、混凝土受力情况等有关。处在水位变化繁频区、潮湿区及雨水侵蚀区的混凝土碳化较重,... 1 混凝土碳化的特征据河北省跃峰渠灌区混凝土碳化情况的调查分析,混凝土的碳化程度除了与工程使用时间有关外,还主要与混凝土所处部位、混凝土标号、混凝土受力情况等有关。处在水位变化繁频区、潮湿区及雨水侵蚀区的混凝土碳化较重,深水区、空气干燥区碳化较轻; 展开更多
关键词 钢筋混凝土结构 碳化 危害 防护
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在空间L[a,b]上收敛的几个奇异积分的构造特征
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作者 李绍奎 赵爱风 《大学数学》 1996年第2期89-91,共3页
本文构造了一类奇异积分,并讨论它们在L[a,b]上的收敛性.从结构上统一处理了三个重要的奇异积分。
关键词 奇异积 收敛
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谈档案在青少年素质教育中的运用 被引量:2
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作者 赵爱风 申建平 《山西档案》 北大核心 2001年第5期31-31,共1页
关键词 档案 青少年 素质教育 教育模式 运用
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耕耘疗法在中小面积深度烧伤的临床应用 被引量:1
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作者 练文勇 董玉江 +1 位作者 赵爱风 肖爱武 《中国烧伤创疡杂志》 2004年第2期115-117,共3页
目的 :探讨耕耘疗法在中小面积深度烧伤创面治疗中的疗效。方法 :对小面积深Ⅱ度~浅Ⅲ度烧伤创面进行了耕耘疗法 ,然后外用MEBO。结果 :治愈 16 5例 ,深Ⅱ度创面多在 17± 2 0天内愈合。浅Ⅲ度创面也在 2 8± 3 0天内愈合。结... 目的 :探讨耕耘疗法在中小面积深度烧伤创面治疗中的疗效。方法 :对小面积深Ⅱ度~浅Ⅲ度烧伤创面进行了耕耘疗法 ,然后外用MEBO。结果 :治愈 16 5例 ,深Ⅱ度创面多在 17± 2 0天内愈合。浅Ⅲ度创面也在 2 8± 3 0天内愈合。结论 :通过采用耕耘方法可改善深度创面的局部微循环 ,尽快清除坏死组织 ,促进创面液化 ,充分发挥MEBO药效 ,使创面愈合期明显缩短 。 展开更多
关键词 耕耘疗法 中小面积烧伤 深度烧伤创面
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湿润烧伤膏治疗颜面部开放性损伤的临床总结(附178例病历分析)
13
作者 练文勇 肖爱武 赵爱风 《中国烧伤创疡杂志》 2003年第2期151-153,共3页
目地:湿润烧伤膏(MEBO)治疗颜面部皮肤开放性损伤的临床效果,寻求最佳治疗途径。方法:利用MEBO的药理作用,对1995—2002年收治的178例颜 面部皮肤开放性损伤创面应用MEBO处理。结果:178例病人均于20天内痊愈,无明显瘢痕增生,不影响五官... 目地:湿润烧伤膏(MEBO)治疗颜面部皮肤开放性损伤的临床效果,寻求最佳治疗途径。方法:利用MEBO的药理作用,对1995—2002年收治的178例颜 面部皮肤开放性损伤创面应用MEBO处理。结果:178例病人均于20天内痊愈,无明显瘢痕增生,不影响五官功能和面容,未发生局部感染和严重并发症。结论:颜面部皮肤开放性损伤实行MEBO治疗效果良好,操作方法简单易行,尤其适合基层医院使用。 展开更多
关键词 颜面部:开放性损伤 湿润烧伤膏 治疗结果
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初中数学激励式阶梯教学法
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作者 赵爱风 《中学生数理化(教与学)》 2008年第8期49-50,共2页
新教材在适应学生差异性方面很有特色:教材正文理论要求有所降低,删去了烦琐的计算题及多步推理的论证题,使每个学生通过自己的努力都能达到基本要求;同时拓广了知识面,选入了能开阔学生视野,启迪学生思维,紧密联系现代生产、生活的足... 新教材在适应学生差异性方面很有特色:教材正文理论要求有所降低,删去了烦琐的计算题及多步推理的论证题,使每个学生通过自己的努力都能达到基本要求;同时拓广了知识面,选入了能开阔学生视野,启迪学生思维,紧密联系现代生产、生活的足够数量的习题,并分A、B层次编排,使学有余力的学生的数学才能得以充分发展.如何在教学中发挥教材特点,适应学生的差异,使教法改革与教材改革完美统一呢?我们经过多年探索,初步形成了“激励式阶梯教学法”的理论与教学模式. 展开更多
关键词 理论 特色 计算题 新教材 阶梯 教学法 学生 教材
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