期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈课堂评价在小学英语教学中的运用
1
作者
赵玉唯
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期26-27,30,共3页
课堂评价语的方式可以分为语言评价和非语言评价,非语言评价作为一种特殊的语言表达形式,对学生的创新能力、人格发展起着重要的导向作用。小学英语课堂更注重功能与交际化,应合理将非语言评价与语言评价相结合,本文主要从英语课堂运用...
课堂评价语的方式可以分为语言评价和非语言评价,非语言评价作为一种特殊的语言表达形式,对学生的创新能力、人格发展起着重要的导向作用。小学英语课堂更注重功能与交际化,应合理将非语言评价与语言评价相结合,本文主要从英语课堂运用中的非语言评价进行分析,调查小学英语讲堂非语言评估的现势,分析原因并实施策略。
展开更多
关键词
非语言评价
小学英语教学
课堂运用
下载PDF
职称材料
题名
浅谈课堂评价在小学英语教学中的运用
1
作者
赵玉唯
机构
大连经济技术开发区新时代小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期26-27,30,共3页
文摘
课堂评价语的方式可以分为语言评价和非语言评价,非语言评价作为一种特殊的语言表达形式,对学生的创新能力、人格发展起着重要的导向作用。小学英语课堂更注重功能与交际化,应合理将非语言评价与语言评价相结合,本文主要从英语课堂运用中的非语言评价进行分析,调查小学英语讲堂非语言评估的现势,分析原因并实施策略。
关键词
非语言评价
小学英语教学
课堂运用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈课堂评价在小学英语教学中的运用
赵玉唯
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部