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题名传承红色基因,师幼携手成长
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作者
赵玲春
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机构
河北省唐山市丰润区第三幼儿园
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出处
《教育家》
2023年第51期71-71,共1页
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文摘
随着时代的发展,红色教育对幼儿的教育意义显得格外重要。针对学龄前幼儿的身心特点,河北省唐山市丰润区第三幼儿园以特色活动为突破口,开展符合幼儿特点的红色教育活动,让红色基因在学前教育中焕发光芒,在幼儿心中播撒爱国的种子。红色基因浸润每个角落。在幼儿园环境创设中融入红色文化是一种“隐性教育”,我们通过充分利用活动室、功能室、户外等环境,营造红色文化主题氛围。例如,教师在活动室悬挂的地图,让幼儿能在“快乐旅行”教育活动中更好地观察地图,初步感受祖国的广阔地貌;在绘本馆中,教师根据幼儿的年龄特点投放了适宜的红色绘本故事,如《鸡毛信》《小英雄雨来》等;在走廊创设红色文化墙,张贴与重大历史事件有关的红色文化内容。
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关键词
幼儿园环境创设
隐性教育
学前教育
绘本故事
绘本馆
幼儿特点
身心特点
唐山市丰润区
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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