目标因子分析——分光光度法在稀土混合物定性分性中的应用

本文采用计量化学——目标因子分析分光光度法对多组分混合体系的同时定性分析的应用进行了研究，即无需分离就可以通过计算的方法对混合物的组份数及各元素的种类进行定性分析。其中对波长数的选择，原始数据的误差和波谱中吸收峰的重叠程度等因素对组份数确定的影响进行了深入的探讨，并运用本方法对Ｌａ３＋、Ｓｍ３＋、Ｙ３＋等三种稀土混合物体系进行了定性分析。

自主合作模式在中职语文教学中的运用

中等职业学校是以就业为导向,为社会培养实用型技能人才的学校。语文是中职学生必修的一门公共基础课。语文教师应积极为学生创设良好的自主学习情景,培养学生自主学习的意识和习惯,灵活运用多种教学策略引导学生在实践中获取知识,让课堂充满活力,从而有效地提高中职语文课堂教学水平。

后疫情时代视域下的乔叟诗歌

乔叟生活在瘟疫最具破坏力的14世纪,一生经历数次黑死病爆发,然而后疫情时代这一特殊历史语境在乔叟诗歌研究中尚未受到足够关注。本文通过探究乔叟诗歌与其时代之间的内在关联,认为一方面乔叟在《坎特伯雷故事》等作品中对瘟疫历史进行了独特的呈现,另一方面瘟疫以其对欧洲社会文化的巨大重塑作用对乔叟的创作产生了形成性影响。将乔叟作品置于中世纪大瘟疫、大转型时期的历史文化语境中解读,可以帮助我们更透彻地理解其诗歌创作的复杂性,同时也能为思考人类社会与疫情之间的关系提供启示。