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“表内除法(一)”教材解读与教学建议
1
作者
赵登殿
《山东教育》
2005年第1期70-71,共2页
关键词
学生学习
学习数学
除法
教材
活泼
学生潜能
呈现方式
资源
发展
决定
下载PDF
职称材料
三环链动 双向开发 全面发展——对小学数学实践活动的实验与研究
2
作者
赵登殿
牟邦汉
+1 位作者
徐仕栋
李海滨
《山东教育》
2002年第10期44-46,共3页
关键词
数学教学
教学环节
小学
数学实践活动
下载PDF
职称材料
“工程问题”教学设计与评析
3
作者
郑文武
赵登殿
《山东教育》
2005年第16期43-44,共2页
关键词
“工程问题”
教学设计
评析
数学教学
小学
教学情境
新课导入
下载PDF
职称材料
题名
“表内除法(一)”教材解读与教学建议
1
作者
赵登殿
机构
昌乐县教研室
出处
《山东教育》
2005年第1期70-71,共2页
关键词
学生学习
学习数学
除法
教材
活泼
学生潜能
呈现方式
资源
发展
决定
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
三环链动 双向开发 全面发展——对小学数学实践活动的实验与研究
2
作者
赵登殿
牟邦汉
徐仕栋
李海滨
机构
昌乐县高崖镇包庄小学课题组
出处
《山东教育》
2002年第10期44-46,共3页
关键词
数学教学
教学环节
小学
数学实践活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“工程问题”教学设计与评析
3
作者
郑文武
赵登殿
机构
昌乐县崔家庄小学
昌乐县教研室
出处
《山东教育》
2005年第16期43-44,共2页
关键词
“工程问题”
教学设计
评析
数学教学
小学
教学情境
新课导入
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
“表内除法(一)”教材解读与教学建议
赵登殿
《山东教育》
2005
0
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职称材料
2
三环链动 双向开发 全面发展——对小学数学实践活动的实验与研究
赵登殿
牟邦汉
徐仕栋
李海滨
《山东教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
“工程问题”教学设计与评析
郑文武
赵登殿
《山东教育》
2005
0
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职称材料
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