基于ZLMS开源软件平台的学习活动设计研究

ZLMS是一种新型的基于网络的学习管理系统,是基于我国文化背景和教育环境,学习者特点出发、以建构主义理论为基础,学习者为中心进行设计、开发、研制的学习管理系统。介绍了ZLMS平台的基本情况,分析了架设和使用ZLMS平台进行学习活动设计的步骤,旨在为网络学习活动提供一个新思路。

“计算机应用基础”课程中应用微课实施翻转课堂的实践与研究

我国经济快速发展的同时也带动了教育事业的发展。近年来,我国的教育理念、教育模式等逐步与世界其他各国的优秀理念和模式相接轨,因此翻转课堂教学模式已在各大高校广泛应用。该模式不仅能提高学生的学习兴趣,还能拓展教师的教学方式,提升学生学习的积极主动性。文章主要探讨将微课应用到翻转课堂中的具体框架和流程,并以"计算机应用基础"课程为对象,分析基于微课的翻转课堂教学模式的课堂效果以及存在的问题,使该教学模式发挥出其巨大作用。

计算机软件在项目工程中的应用研究

随着现代信息技术的快速发展,计算机、互联网逐渐成为人们日常生活中不可缺少的重要工具。而随着计算机技术的不断发展,计算机软件也被越来越多的人运用到工作和学习中,并且其运用越来越专业化。近年来,计算机软件在项目工程中的应用也越来越普遍,对社会经济的发展起到巨大的推动作用。本文重点分析和介绍了计算机软件在项目工程中的应用这方面的内容,以期能为项目工程建设的信息化、高效化发展提供一些参考和建议。

信息技术高效课堂教学模式初探

尊重人，唤醒人，激励人，以人为本，用当代教育思想的光芒普照我们的课堂，我们的课堂是是充满阳光和生机的课堂；尊重规律，按规律办事我们的教学则事半功倍。五步式导学模式包含了先进的教学理念和教学智慧的一种高效课堂模式。

国家级精品课程网络共享研究

国家级精品课程建设项目启动以来取得了显著的成就,但在网络共享方面仍然存在许多问题;随着国外网络公开课的兴起,国家级精品课程网络共享的问题亟待解决.本文调查研究了国家级精品课程在网络共享中所存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决方法,以此提高国家级精品课程在网络共享中的效率,促进我国教育事业的快速发展.