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题名现代微课技术手段在初中数学教学中的应用分析
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作者
赵盼想
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机构
河北省衡水市饶阳县第二中学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第19期348-348,共1页
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文摘
科学的运用现代微课技术手段,能使抽象的数学知识变得具体形象、生动直观,能让学生很好地理解数学概念,能把繁琐的知识转化的简单易懂,能激发学生的学习兴趣。在授课理念上打破传统观念的束缚,在教学方法上实现突破,在学生学习上很好的运用,在教材的挖掘上释放教材的潜能,能够系统的学习数学知识,形成完善的知识体系。
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关键词
微课技术
初中数学
应用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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